反課綱風暴
反課綱學生林冠華前天自殺身亡，引爆反課綱學生激烈抗爭，從前晚到昨天，近500人聚集教育部門口，痛批部長吳思華是殺人兇手，要求下台；吳昨下午出面與學生溝通，未正面回應下台與撤課綱訴求，溝通破裂。抗議學生昨聲明「課綱不撤，我們不撤」，將持續靜坐。學生抗爭至今天凌晨零時為止，已逾22小時。然即使課綱爭議升高，台北高等行政法院昨駁回要求暫停實施新課綱的假處分，新課綱仍從今起實施。
抗議學生昨也要求立院召開臨時會，解決課綱問題。立法院長王金平昨舉行朝野協商，討論是否召開臨時會；據轉述，王表示教育部應先暫緩課綱，並暗示立院有權決議暫緩課綱。
「下台誰處理課綱」
參與反課綱抗爭的新北莊敬高職進修部退學生林冠華前天自殺，引發學生群情激憤，前晚聚集教育部前要求撤回課綱、撤銷對學生告訴、吳思華下台。昨凌晨1時37分，民眾和學生翻越拒馬進入教育部，徹夜抗爭，再提出部長下台、撤回課綱、立院召開臨時會解決課綱爭議等訴求。警方雖有4次舉牌警告，但未驅離。
昨下午1時30分，吳思華走出教育部要與學生溝通。他先為林冠華低頭默哀，學生嗆：「不要作秀！」之後吳面對學生逼問是否下台時回應：「如果我現在下台，那誰要處理後續課綱問題？」他強調：「這件事情所有的責任，我最後一定會負起。」
但吳思華發言和學生沒有交集，學生不斷以「撤回課綱、部長下台」等口號打斷吳發言，有人高喊「殺手部長！」也有人比中指罵「幹」等粗話；下午2時溝通破裂，最後學生喊：「談判破裂、部長請回。」甚至向吳丟擲香蕉皮和拖鞋，不過沒有丟中，吳落寞轉身走回教育部，前後溝通時間約30分鐘。
立院有權決議暫緩
立法院長王金平昨召集朝野協商，吳思華也與會，但無共識，只確定下周二舉行談話會決定是否要開臨時會。據轉述，吳思華在協商中表示，課綱在去年2月已公告，教科書都印好了，若暫緩課綱，學生會拿不到教科書。
據了解，王金平在朝野協商時，認為朝野無共識前，教育部應先暫緩課綱。他並表示，教育部依《高級中學法》的行政命令擬定課綱，但該法已因實施12年國教遭行政院廢止，立院並通過《高級中等教育法》為新法源，此新法要求課程審議會的組成和運作辦法都應送立院備查，但教育部仍依舊法擬定課綱，故造成爭議。
王還拿出去年教育部公文指，載明民國104年起修正高中課程綱要的規定，是依《高級中學法》實施，但這法源既已廢止，據此，「立法院就有權決議可以暫緩。」
台北市長柯文哲昨上午先託人送水到現場給學生，下午帶了十幾盒鳳梨酥到場給學生和警員，直說：「吃甜食，心情會好。」他呼籲學生和警員理性，若學生在管制範圍內保持平靜，警方就不會驅離。柯說，嘉獎學生關心社會議題，但學生不要有太過激的行動，還要吳思華速面對學生，「當打手要勇敢一點」，解決爭議，不要陷入意識形態抗爭。
不排除轉往總統府
不過，為阻擋新課綱今天上路，建國黨等上月曾向台北地院遞狀聲請假處分，要求暫緩實施；一名陳姓高二生也在律師父親協助下，向台北高等行政法院聲請假處分，但台北高等行政法院昨駁回陳生的假處分，法官認為，新課綱僅屬教育部訂立的法規命令，不算行政處分，人民無權對法規命令提出行政處分。換言之，新課綱可如期實施。
昨北區反課綱高校聯盟總召、建中學生朱震說，林冠華自殺只是點燃這一把火，未來夥伴會持續奮戰，若教育部不願撤課綱，他們將轉移到其他地方努力，總統府、立法院、行政院等都不排除。
「教育部以拖待變」
台北大學公共行政暨政策學系教授陳金貴表示，因有學生過世，已形成僵局，但教育部若再退讓，部長恐得下台，目前已造成社會對立，建議學生見好就收。成大政治系教授梁文韜認為，教育部現在的作法只是要以拖待變，應暫緩新課綱實施，才能解決僵局。
*府院挺吳思華 「沒下台的問題」
反課綱學生要求教育部長吳思華下台，但據了解，府院昨定調力挺吳，也無意暫緩實施新課綱，總統馬英九要行政院長毛治國向吳轉達，希望教育部與反課綱學生盡快溝通。政院官員說，毛揆認為「從頭到尾沒有吳思華下台的問題」。
評估為史觀不同
據了解，2、3個月前藍委就告知府院要小心課綱議題會燒起來，府院多次提醒吳思華溝通，吳都回報「沒有問題」、「不用擔心」，最後教育部未能及時建立溝通管道，引來黨內諸多抱怨；如今反課綱怒火狂燒，高層評估就算吳下台，繼任者仍須執行新課綱，因為課綱沒有違法問題，只是史觀不同的爭論，所以高層決定力挺吳。
課綱既然涉及統獨史觀，就蒙上濃濃政治色彩，知情人士說，不少藍營支持者嗆聲要馬政府有是非，若現在貿然撤回課綱，恐又會引發另一批民眾不滿。
至於政院雖支持吳思華，但也設下防火牆。政院官員說，政院定調課綱溝通是教育部問題，不到院的層級，所以院長毛治國昨要求吳思華繼續跟各界溝通，立院若召開臨時會，教育部也須針對課綱問題專案報告。
藍委憂影響選情
對府院挺吳思華，藍委不以為然。有藍委批，教育部從未正面說清楚課綱微調有哪些，才會造成誤解及不滿；有藍委直言，今年是選舉年，課綱牽涉意識形態，唯有吳下台，課綱才有處理空間。
*周大觀弟衝教部 勒頸推父 雙親到場拉人 險掀家變
昨晨近500名反課綱學生再度攻入教育部，其中抗癌鬥士周大觀的17歲弟弟周天觀也衝入現場，其雙親因擔心愛子安危，昨凌晨到抗爭現場，想帶愛子回家，不料周父將他抱入懷時，周天觀卻推開父親怒斥：「我在為台灣的未來努力，你做了什麼貢獻？」還一度勒住父親脖子，當眾扭打到快車道，他並嗆母親：「讓我安靜！再叫妳就去死！」
前天深夜，反課綱學生民眾聚集教育部門口，除點亮燭光悼念林冠華，還要求教育部長吳思華下台。警方派出200多名警力戒護，憤怒的學生因遲遲等不到吳思華，憤而攻入立法院，接著在昨凌晨零時許，攀爬教育部的拒馬，高呼：「撤回課綱！」接著魚貫進入教育部，學生在柱子噴上「洗腦殺人」的血紅色醒目標語；警方現場指揮官中正一分局分局長張奇文對學生喊話時，才拿起麥克風，學生便喊：「殺人兇手！」警方舉牌警告，並未驅離。
自稱為台灣努力
凌晨2時左右，周大觀基金會創辦人周建華、郭盈蘭，得知愛子周天觀也在場，匆忙趕到現場，周父在中山南路教育部門口，找到抬著物資準備進入教育部的兒子，衝上前抱住他說：「聽爸爸的話，跟我回家！」不料周天觀把父親推開，大喊：「離我遠一點！」
周父試圖幫兒子拭去額頭上的汗滴，但情緒激動的周天觀卻把父親的手撥開，怒嗆：「我在為台灣的未來努力，你做了什麼貢獻？」隨後轉身推開媽媽，並嗆：「妳走開！」這時周父上前想拉兒子回家，沒想到周天觀竟勒住父親脖子，一路扭打到快車道，旁人趕緊上前勸阻：「要聽爸爸的話！」但周天觀雙眼瞪著父親，焦急的周媽媽幾乎崩潰，責怪現場群眾：「都是你們帶壞他的！」但也有群眾回嗆：「你們是歹竹，出到這個好筍！」
稍後，周父試圖要再抱住兒子，但周天觀怒氣未消，推開說：「你們兩個都一樣，先不要碰我！」又嗆母親：「讓我安靜！再叫妳就去死！」這波騷動吸引不少媒體拍攝，周母下跪求媒體不要報導，周父也用手試圖阻擋媒體拍攝。
稱革命不容破壞
事後，周天觀在臉書表示：「雖然我未成年，但是這場革命我必須參與其中，這是我一生最光榮的時刻，不容任何人破壞，就算是家人也一樣」「我已經和政府革命，不介意在家裡再來一次，反正我都已經動手打爸爸了，這個夏天，我們的戰鬥！我很快就會回去。」他並寫下：「有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉。」周天觀昨凌晨4時已返家，由朋友們陪伴，周母說不會限制兒子的行動，但周天觀昨晚就未到教育部現場。
周父周進華是周大觀基金會創辦人，母親郭盈蘭是基金會董事長，基金會昨不評論此事。周天觀就讀的徐匯中學學務主任張瑞育表示，周很守規矩，「他不是壞學生」。
「怎能叫媽去死」
周天觀行為昨引發網友論戰，有網友痛斥：「連最基本倫理都忘了，還談什麼課綱，真的沒說服力」、「再怎麼正當的理由，也不能叫母親去死吧？」也有網友認為不該將孝順與理念混為一談，「天下無不是的父母這句話，學運的時候就已一次了，看來還是民智未開。」
周天觀（17歲）
●就讀：徐匯中學二年級
●家庭：父周進華、母郭盈蘭、大哥周大觀（歿）、二哥周上觀
●經歷：
．去年太陽花學運期間，曾參加白色正義聯盟（反學運立場）台北火車站集會
．去年4月曾和周大觀基金會到瓜地馬拉和肯亞當志工，關懷老人及孤兒
．今年7月積極參與反黑箱課綱活動
如何面對孩子參加街頭活動
●與孩子建立對談管道，討論街頭運動的目的與價值，了解孩子想法
●提醒孩子保護自己，以安全、理性為原則
●提醒孩子若被要求做出不理性舉動，要斷然拒絕
●青少年自尊心強、重視同儕認同，勿到抗議現場強行帶孩子回家
*周母悲泣「天觀著了魔」
抗癌鬥士周大觀的小弟周天觀昨在反課綱活動中毆父嗆母，周媽媽郭盈蘭昨痛心說：「他以前真的不是這個樣子！」她說，兒子對任何事都充滿興趣，喜歡閱讀，也很有愛心、尊重生命，「只是自從他參加了反課綱活動後，像著什麼魔，簡直變了一個人，就像一個小紅衛兵！」
深信周大觀轉世
周大觀18年前過世，年僅10歲。他有2個弟弟，27歲大弟上觀在英國念書，17歲小弟天觀就讀徐匯中學。周大觀過世前曾與媽媽約好，要再投胎當她的小孩，而大觀過世2個月後，郭盈蘭以42歲高齡懷了天觀，她和丈夫周進華深信天觀就是大觀轉世，郭盈蘭昨哽咽說：「我已失去了大觀，不能再失去天觀。」
郭盈蘭說，丈夫對天觀呵護至極，天觀早上出門上學，丈夫一定騎腳踏車載他到巷口公車站牌，這段路是他們父子交心的時間，「他們父子關係亦師亦友。」丈夫喜歡看國外新聞頻道，但外文不好，常找天觀一起看，天觀會向爸爸解釋內容，常讓他們驚訝：「你怎麼懂這麼多？」
郭盈蘭說，天觀最感興趣的是歷史和地理，成績甚佳。去年4月和今年2月，他們還讓天觀跟著周大觀基金會去肯亞及瓜地馬拉當志工，關懷老人及孤兒。
戰友挺天觀覺醒
有網友質疑周天觀在去年太陽花學運期間，曾轉貼挺藍白色正義聯盟文章，還參與聯盟活動，昨天這場親子衝突是「自導自演」，郭盈蘭駁斥：「他爸爸都受傷了，這是戲演得出來的嗎？他們不懂一個母親的傷痛！」
周天觀反課綱戰友昨在ptt發文，指周天觀不否認參加過白色正義聯盟活動，但「後來讀了一些鄭南榕的東西，就變成這樣啦！」戰友說：「覺醒這種事很奇妙，有時候通了就通了。」
*父母憂安危 也應顧孩子尊嚴
周大觀基金會創辦人周進華夫婦擔心愛子周天觀安危，前往教育部前抗議現場想帶回兒子，反遭愛子推擠與辱罵，兩人傷心欲絕。
青少年更重面子
專家指出，青少年自尊心強，最重視同儕認同，父母應顧及孩子尊嚴，而非在群眾面前執意將他們帶離現場，「這只會造成更嚴重的反彈！」
台大兒少暨家庭研究中心執行長張淑慧表示，在社會心理學中，民眾群聚時不僅容易被煽動，平均心理年齡也會降低，何況青少年行為不成熟也較衝動，父母若得知孩子要參加街頭運動，雙方應先進行討論。
教孩子自我保護
台大社會工作學系教授林萬億也認為，雖然參加街頭運動的過程能讓孩子成長，但父母平時應與孩子建立對談管道，討論街頭運動的目的與價值，從中了解孩子想法，灌輸自我保護觀念。
林萬億指出，父母若是高頻率，或強行介入、阻止孩子參加陳情抗議活動，正值青春期的孩子會感覺很沒面子，甚至認為下不了台，只會造成更嚴重反彈，「這種反效果會讓親子關係更加疏離」。
張淑慧也提醒，青少年自尊心強、重視同儕認同，父母應先與孩子討論在街頭活動中如何保護自己，提醒若發現同儕做出不理性舉動，應斷然拒絕跟進，要以「安全為要、理性為上原則，表達訴求與意見」。
*反反課綱來踩場 學生飛拳 不滿統派唱《梅花》中指回嗆
反課綱學生露宿教育部一夜後情緒仍十分激動，昨上午反反課綱民眾到場反制，雙方一度爆衝突，而下午教育部長吳思華到場時，學生不但氣憤高喊：「撤回課綱、部長下台！」吳要離開時，更丟擲香蕉皮、藍白拖；而愛國同心會成員也到場嗆學生，被學生以中指回敬，入夜後仍有300學生持續抗爭。台北市警方昨強調，除非學生暴力攻擊警方，否則一律禁止抓學生。
反課綱昨經一夜折騰後，學生大多就地睡倒在教育部前，直到昨上午10時許，漸漸有人開始闡述抗議的訴求並不斷大罵教育部，學生們的情緒才又漸漸高漲。過程中，一度有反反課綱的民眾衝入人群中撒紙條，引起許多學生不滿嗆聲，更有學生揮拳攻擊，但馬上被旁人拉開，主持人也呼籲現場抗議的學生冷靜：「不要中了敵人的伎倆！」
朝部長發射香蕉皮
教育部次長林思伶昨上午到場試圖呼籲雙方要理性溝通，但發言時數次遭學生打斷，因此並未達成任何共識。下午1時許，教育部長吳思華終於來到現場，這也讓現場學生不滿的情緒瞬間高漲，儘管吳思華強調若立即下台就無法處理後續問題，但學生仍不斷激動高喊：「撤回課綱、部長下台！」更在吳思華要離開時丟擲香蕉皮、藍白拖表達不滿，現場一度混亂。
昔日在台北101毆打法輪功成員的愛國同心會總幹事張秀葉，昨也帶著7名成員到教育部前舉起「支持吳教長，警察加油」海報聲援吳思華，並不斷大聲播放愛國歌曲《梅花》，有學生見狀也拿起林冠華生前所說的「只要還有一口氣，都要對得起自己」看板，隔著中山南路與愛國同心會互嗆，有學生更向愛國同心會比中指回應，但雙方並未爆發肢體衝突。
媒體聯絡官「落漆」
對於反課綱學生昨凌晨推倒拒馬闖入教育部，並佔領教育部前廣場，警方昨雖派遣650名警力負責教育部附近公部門的維安，但一改723逮捕闖入教育部學生與記者的強勢作風，台北市警局長邱豐光強調，除非學生暴力攻擊警方，否則一律禁止抓學生，若有違法也以「先蒐證，後偵辦」的方式處理。
另外，警方因723後遭台北市長柯文哲指「沒有依照SOP程序」，昨也特地在現場安排兩名媒體聯絡警官，但面對導演李惠仁詢問可否進到教育部前廣場拍攝，兩警官卻答非所問的回答：「裡面和外面都是新聞現場。」更質疑李惠仁：「你是在找我碴嗎？」讓李惠仁氣得直呼：「媒體聯絡人是做什麼用的？是人形看板嗎！」
柯P余祥銓送物資
許多支持反課綱的民眾昨都到教育部前聲援學生，民間物資也紛紛湧進，除了柯文哲送給學生鳳梨酥，希望學生吃了甜的東西「心情會好一點」外，藝人余天的兒子余祥銓也與兩個姊姊到場聲援，並帶來小型電風扇，幫抗議學生消暑打氣。
731反課綱警方對策
●開設一級指揮所，共出動650名警力維安。
●除非學生暴力攻擊警方，否則一律禁止抓學生。
●對於現場有違法行為，採「先蒐證，後偵辦」。
●現場設置新聞聯絡警官與媒體溝通。
*全台僅藍營投縣 用新課綱 《蘋果》調查 綠12縣市不甩新版
爭議多時的新課綱今上路，《蘋果》調查全國22縣市，有基隆、台中、台南等12個民進黨執政縣市決定採用舊課綱；採用新課綱只有國民黨執政的南投縣；新舊課綱並行的則有北市、新北、高雄、連江等8縣市。台北市長柯文哲昨表示，教育部強推一個法院判決不合法的政策，基本上就不對，他在課綱議題上是採取降低衝突，讓每個學校自行選擇用新課綱或舊課綱。
桃園市長鄭文燦、台中市長林佳龍都呼籲教育部懸崖勒馬，停止「黑箱課綱」抹煞歷史的行為。宜蘭縣長林聰賢表示，課綱要誠實面對歷史，讓台灣形成自我認同。新竹市長林智堅也痛批教育部新舊課綱並行，是把問題丟給學生和學校，是不負責任的做法。
高雄市採新舊並行
綠營執政的13個縣市除高雄市新舊並行外，其餘都沿用舊課綱，台北市和新北市也是新舊並行。台北市建國中學教務主任徐健策表示，會由各科老師教學研究會自行決定；北一女校長楊世瑞說：「各科有用新課綱也有用舊課綱，而歷史、公民都是用舊版。」
中一中晚會聚百人
課綱檢核小組成員的高雄師範大學地理系教授吳連賞，昨接任高師大校長新職，十多名反課綱高中生昨午闖入交接會場，從二樓垂下「思想灌輸洗腦下、華兒心思不在台」布條，抗議聲數度打斷吳連賞致辭，經校方勸阻，學生才收回布條離場。
學生林冠華在家燒炭身亡，台中一中蘋果樹公社等團體昨晚在台中市民廣場舉辦「悼大林、撤課綱－中部反洗腦教育晚會」，數百名學生、民眾穿黑衣，手持燭光默哀，很多人哭紅了眼。
蘋果樹公社成員劉家愷說：「教育部長吳思華一定要為此負責任，未來學生們會更堅持反黑箱課綱行動。」會場連署四項訴求，「退回黑箱課綱、教育部撤告、教育部長下台、重組課綱小組引進公民參與監督機制」，晚會結束後同學分乘兩部遊覽車，北上聲援包圍教育部行動。
高二生假處分被駁
台北復興高中二年級陳姓學生，日前認為課綱微調案與史實不符，在當律師的父親陳達成幫忙下以聲請人名義，向台北高等行政法院提出假處分，要求暫緩新課綱上路。昨法院以教育部發布的新課綱不算行政處分，人民無權提出行政訴訟，駁回聲請，新課綱將按原計劃實施。陳達成說，行政法院駁回的見解是錯誤的，一定會抗告。
*學者籲新舊並行 「史觀互相尊重」
反課綱青年林冠華燒炭身亡，激起學生前晚佔領教育部廣場，因課綱微調引發的爭議更為加劇。中山大學政研所所長廖達琪昨說，現行課綱是延續扁執政時的課綱，代表比較強烈的台獨史觀，最好的辦法就是新舊版課綱並行。政大台文所教授陳芳明則在臉書貼文說，「推行黑箱課綱，與民進黨何干？」國民黨的主觀意圖就是要利用一個年輕人之死，轉化為藍綠對決的本錢。
「怕台獨快反攻」
廖達琪說，課綱的爭議點在於中華民國史觀與台獨史觀的衝突，以前扁執政改為台獨史觀的課綱，現在國民黨執政就改成中華民國史觀，明年若再換民進黨上台，勢必再改課綱，這一點民進黨主席蔡英文日前也公開談過，所以只要政黨輪替，史觀的爭議就會無限輪迴，這是台灣的宿命。
但廖認為，不同史觀需要彼此了解、互相尊重，沒辦法用一個觀點去強壓另一個觀點，那就只有尊重一起並行，共同學習面對不同史觀。
陳芳明指出，受教權是學生的基本人權，一輩子活在台灣，當然有權利知道台灣的過去、現在與未來；如果害怕學生成為台獨，馬政府就應該趕快反攻大陸。沒有能力統一中國，卻要求學生須具有中國意識，這是精神分裂的教育。他痛批：「從救國團的組織，到教官進駐校園，到思想檢查，國民黨曾幾何時放過孩子？」
*課綱微調 「去台灣化」吵翻 台大教授：抹滅日殖民 跟不上現代學術
教育部前年啟動高中社會課綱微調，於去年2月公告、今起實施。因新課綱用詞、內容遭外界批「去台灣化」，引發爭議，其中多項都集中歷史科，教育部也承認歷史科引起外界爭議的有17項，但該部和支持學者至今仍堅持新課綱符合史實；反對學者則批新課綱採大中國史觀，違反課綱撰寫原則。
課綱爭議是先從內容開始。教育部前年中啟動課綱微調，去年1月辦公聽會時，即遭民間團體抗議，批新課綱採「大中國史觀」，並進行連串抗議，後因三一八學運暫停。反對者另出招，台灣人權促進會去年2月，向教育部要求公開課綱相關會議和投票紀錄遭拒絕，去年8月即提出行政訴訟，但今年2月教育部被判敗訴，仍在上訴中。之後相關抗爭再起，各校高中生並串聯加入，盼阻擋新課綱在今天上路。
「不應做價值判斷」
總統馬英九在上月參加活動回答學生問題時，曾脫口說課綱頂多100個問題，不會撤回；但教育部隨即整理出課綱爭議僅有17項。
台灣大學歷史系教授周婉窈先前在個人臉書（https://goo.gl/JtKI4e）上統整，17項爭議主要源自4項問題，例如「日本統治」加上「殖民」、「接收台灣」改為「光復台灣」、「慰安婦」增加「被迫」等字眼，違反課綱撰寫原則，不應做價值判斷或歷史論斷。此外，「鴉片戰爭迫使清廷開港通商」等敘述，被批是缺乏專業知識；增加「漢人來台」等內容，則被認為是大漢沙文主義和把台灣納入中國正統史觀。
台大歷史系教授陳翠蓮昨說，新課綱微調最大問題，除程序之外，是把過去30、40年的史觀，強加在新課綱上，例如抗日史觀部分，微調課綱否定日本殖民的貢獻，但日本在台殖民的確讓台灣在軟硬體上有明顯改變，是當時亞洲最進步地區，這是學者研究後不容否認事實，但課綱微調卻跟不上現代學術研究結果。
正可思考史觀差異
課綱微調檢核小組召集人、世新大學中文系教授王曉波認為，日本的確將台灣視殖為民地，所以將「日本統治」改為「日本殖民統治」，例如台灣人為日本人去當兵陣亡、日本卻不願發補償金，且日本人當初的確強迫台灣婦女去當慰安婦，故將「慰安婦」改為「婦女被強迫做慰安婦」等。
有高中歷史教師指，在教學現場學生通常只在乎考試會不會考，過往不會思考史觀的差異，未來反而可透過機會多解釋。
教部：符合《憲法》
教育部也指，課綱微調是符合《憲法》、呈現歷史事實、強化台灣主體性；但課綱爭議是源自國人史觀差異，對部分史實、事件脈絡有不同觀點，除了讓新舊課綱併行外，也會進行高中歷史補充教材編寫，並讓教師與學生共同參與。
*歷史課綱屢修屢吵 「苦的是師生」
我國中小學教科書原由國立編譯館編印全國統一版本，自1999年實施「一綱多本」政策後，改由教育部訂課綱、各出版社編印課本、各校自行選書。各科課綱均經多次修改，但歷史課綱修訂每回都引發最大爭議。高中教師抱怨，課綱變動源自統獨之爭，頻改課綱苦的是師生。
將台灣史單獨成冊
1999年最早實施的88課綱（指民國88學年啟用），台灣史仍附屬在中國史內；2000年民進黨執政後，2001年教育部前部長黃榮村任內曾擬修歷史課綱，將台灣史獨立成冊，但遭反彈而暫緩，至2006年杜正勝任內，配合九年一貫教育制定的95暫綱，即正式將台灣史單獨一冊。
杜正勝任內隨後制定98課綱，進一步區分台灣史、中國史、世界史，採「同心圓」概念，原擬在2009年實施；但2008年馬政府上任，新任教長鄭瑞城決定將有爭議的歷史和國文課綱擱置；此課綱在修改後才重新上路，成為101課綱，在2012年實施。現爭議的微調課綱，即針對此版本調整。但當時杜正勝改課綱也曾引起統派學者如王曉波等多人痛批「去中國化」，引發不小爭議，但杜也堅持不改。
杜正勝日前質疑，這次課綱微調被稱為黑箱，就是因委員成員名單不公布，和過去95暫綱、98課綱不同，先前課綱調整程序都會公布。曾任課綱委員的台大歷史系教授周婉窈也曾在臉書貼出95暫綱、98課綱的委員名單。
「事後公布怕受擾」
教育部次長陳德華昨說，包括95暫綱、98課綱，在課綱與暫綱內容正式公布後，會公布參與課綱專案小組與審查小組成員名單，至於為何事後才公布，主要是避免參與的學者被外界干擾。
不具名高中歷史教師說，課綱爭議主要還是源自統獨史觀問題，課綱一改、教科書就要跟著變動，若每次政黨輪替就要改課綱，辛苦的還是備課的教師和學生。
*柯P溫馨送甜點挺學生 保證不會驅離
反黑箱課綱學生持續在教育部面前抗議，在教育部長吳思華與學生對話破局後，台北市長柯文哲也到現場，向學生喊話。
柯文哲對於學生能夠關心社會議題表示嘉獎，不過他也希望同學們可以注意安全、不要有太激烈的行動，柯文哲也重申，警察是人民保母、不是公敵，「不要給警方太大困擾和壓力」。
柯文哲也希望同學，在表達抗議的時候「還是要一種理性平和態度，不希望用過激方法表達抗議」，因為台灣要邁向一個文明社會「抗議是人民權利」。另外，柯文哲也希望教育部長跟學生可以面對，把這事情結束掉，別讓台灣陷入意識形態的兩極抗爭，教育部也能在這議題上盡速和學生達成協議，讓事件落幕。
另外，柯文哲也向學生保證，只要學生保持平靜，台北市警察局不會驅離，也希望學生不要跟警察對立。
*柯P的SOP聯絡警官 一問三不知
台北市警方上周三逮捕闖入教育部長辦公室的學生及記者33人，被市長柯文哲指沒有依照SOP程序。而前晚反課綱群眾先聚集在教育部前，又轉戰翻牆進立法院，《蘋果》記者發現人群中有兩名穿粉紫色背心的大叔特別顯眼，他們正是柯P所說陳抗現場警方的聯絡官。
前晚10時，反課綱群眾聚集教育部，人群愈來愈多，記者不久後發現兩名中年大叔身穿粉絲色背心，相當顯眼。
兩人右胸前有塊正方形的螢光黃色布條，上面用中英文雙語寫著「媒體聯絡 MEDIA LIAISON」，背後也有螢光黃標示布條，尺寸加大如A4紙張，上面除了媒體聯絡雙英字樣外，還寫著「台北市政府警察局」等8字。
他們1位是中正一分局秘書室主任詹樹雄，另人是中正一分局民防組組長鄭彩文。鄭彩文昨午還曾現身台灣國創辦人王獻極在中正一分局門口的抗爭現場，當時也是穿著粉紫背心。
記者眼睛一亮，趕緊上前瞭解媒體聯絡官究竟能提供那些訊息與協助。問說：「警方目前佈署情形、警力人數？」聯絡官鄭彩文回說：「還沒確認。」記者再問：「這次如果情況失控，還會再抓人或驅離嗎？」鄭回：「不清楚，我幫你再問問！」
此時，反課綱學生一陣騷動，記者趕緊抓起相機往前衝，約半小時拍攝及採訪完抗爭學生後，再回頭想跟聯絡官多聊兩句，但卻怎麼找也找不到那兩名穿著粉紫色背心的警察大叔。而這場抗爭一直持續到今天中午，還可能會一直進行下去。
反課綱學生轉戰至立法院，眾人正準備翻牆進入立院。記者看見身穿聯絡官背心的詹樹雄，趕緊再上前詢問。正巧紀錄片導演李惠仁也來找聯絡官協助，李惠仁拿出導演證問說：「我是導演李惠仁，這張是文化部發給我的導演證。」詹樹雄：「是的。您好。」
李惠仁再說：「我現在要來這邊做採訪，你是媒體聯絡人，我現在該怎麼辦？」詹樹雄：「沒有、沒有，採訪的話，我們是有發言人。」李：「我不是要採訪你，我說 我到這現場要去採訪，我怕被你們抓啊，我被你們抓過一次啦，那你是媒體聯絡人，我現在該怎麼辦？既然你是媒體聯絡人，那我該怎麼辦？我是李惠仁，這是文化 部發給我的採訪證。」
詹樹雄這才吱唔問說：「那...那你要採訪哪？」李惠仁說：「我要採訪同學們來這邊。（一手指向立法院、一手拿著證 件）我這樣會不會被抓？」詹說：「你只要、你只要沒有、沒有違反，侵入建築物，沒有違反相關的...」李惠仁插話說：「那現在因為新聞現場是在（立法院） 裡面，那我該怎麼辦？你可以告訴我嗎？我該怎麼辦？既然你是媒體聯絡人，請你告訴我該怎麼辦？我好害怕、我好害怕被你們抓欸，我被你們抓過一次，如果你們 有SOP的話，從今年的1月1號開始，你們告訴我們說要找媒體聯絡人，OK！我終於找到你了，我該怎麼辦？」
詹一臉尷尬地回說：「我想如 果說你要、你要進到建築物裡面去採訪，我沒有辦法去幫忙。」李：「可是現場現在在裡面啊，新聞現場在裡面，記者應該在新聞現場啊，你既然是媒體聯絡人，我 們該怎麼辦？」民眾說：「回答人家啊，怎麼不回答勒？要給個答案啊！」記者問說：「還是SOP沒有建立好是不是？」詹：「你這個是...個個案！」李惠仁 說：「你是媒體聯絡人啊，我該怎麼辦啊？」民眾也幫腔說：「你要告訴人家怎麼做啊？」詹樹雄見招架不住，連忙揮手快閃離去。
*蘋論：孩子們 留住你們的青山
一名高中生因為反課綱以自殺明志，這種心理壓力與道德虧欠不是任何一位教育部長所擔得起的，吳思華去職只是早晚的事。他現在還不走（或沒法走），已非戀棧或社會壓力不夠大的問題了，而是牽涉到複雜的政治因素。課綱微調的爭議讓統派與深藍全出來表態，這顯然讓民調滿意度僅有兩三成的馬英九很心安，馬怎麼可能會在此時此刻宣布撤回課綱？
課綱本身是個行政命令，即便這個行政命令因為行政部門在形成與發布的過程中，因為程序黑箱不透明、聘請核定的專家不夠多元有重大瑕疵，遭到高等行政法院宣判教育部敗訴，它依舊是個行政命令。除非透過立法院取得立法授權變更，或做出不同的立法院決議（讓課綱爭議變成行政立法兩院爭議），馬英九政府要執意硬幹，的確沒人奈何得了它。
手中選票解決爭議
由立法院召開臨時會來改變「課綱微調」政策，是現階段唯一可行的途徑。但別忘了，國民黨立委仍在立法院居過半多數，他們豈可能就課綱議題向學生舉白旗？君不見臨時會之議一出，朝野那套互綁法案討相罵本的手法又出現了？這種緩兵之計，不可能改變課綱微調的現狀。
真要改變課綱政策只有一條路，就是選民手中的選票。半年後，總統與立委選舉將合併舉行，新的立法院民意甚至將在明年2月走馬上任，在新課綱木已成舟，於今天正式上路的情況下，透過選出新的國會或執政者是改變課綱唯一可能的方式。
課綱不應該隨著執政者史觀不同而不斷變動，不過，馬政府這次橫柴入灶，以非專業人士硬修課綱的作法實在令人怵目驚心，所以我們認為有必要再經由一次公開審議的程序，甚至透過法律授權的方式，來完備課綱調整的內容。換句話說，要支持馬英九的現行課綱，或由重新再走一次公開聽證審議的課綱程序，明年初的選票可以做最後的裁奪。
拉長戰線耗損戰力
面對一個高中生之死，馬英九除了冷冷一句「一切依法」外，別無其他，顯示他根本無意再回應學生訴求；在法律途徑已經窮盡（假處分被駁回），立法途徑也緩不濟急的情況，執政者將輕易地透過拉長戰線耗損光學生們的熱情與戰力，這殘酷的政治現實，是學生們即將面對的網羅。
孩子們，台灣的未來是你們的，來日方長，只要留住你們的青山，隨時都可以再重啟戰場，在未來持續綻放出屬於你們的火焰。
*剩下就是我們的事了/黃彥誠(國立中科實驗高級中學應屆畢業生、中科實中反黑箱課綱召集人)
看到北區高校聯盟的發言人林同學燒炭輕生的消息，震驚了我們所有反黑箱課綱這場運動的參與者，雖然我們並不相識，但我們都是在同一條路共同打拼的奮鬥者，你的離去替我們帶來了悲傷，但也替我們帶來了更堅定的信念。
無法傾聽人民聲音
隔天早上許多政治人物也紛紛表態，令我們很痛心的是，依然有很多人將學生視為政黨操縱的犧牲品，中國國民黨也在臉書發表了3點聲明，第1、2點主要都在譴責政黨操縱學生，第3點則是要求民進黨黨主席蔡英文出來向社會道歉，最後再向林同學致哀。
這種先把學生污名化，再向學生致哀的行徑實在令人不齒。我想表達的是，學生並沒有那麼容易就被煽動，很遺憾執政黨不能體悟公民覺醒的事實、也無法相信學生們會自發性地走上街頭，只會將議題抹上政治、抹上顏色，非藍即綠，造成原本單純在議題上的討論，多了政黨政治的元素。這樣的一個執政黨會無法傾聽人民的聲音，只會愈來愈背離人民，更是撕裂了社會的情感。
在國際上，很少看到執政黨要求在野黨檢討，身為執政黨，引起如此巨大的課綱微調爭議，應當要負起責任，教育不是不容許犯錯，而是做錯之後要改正，這才是教育難能可貴的價值所在，但我們學生想看的跟政府的實際作為卻相反，我們也時時刻刻提醒自己，在未來的歲月中，不要成為自己不想成為的那種人。
別再讓更多人犧牲
希望執政當局能重新檢討課綱議題、重新審視教育的價值、重新省思政府的存在是為了要帶給人民什麼？2010年朱馮敏阿嬤、2013年張森文老闆、2015年林冠華同學，希望政府不要再讓更多人，為了我們熱愛的這片土地犧牲了。
在1989年4月7日鄭南榕為了捍衛言論自由，以自焚的方式，結束了自己僅僅40多歲的生命，在殉道前，當他的太太葉菊蘭女士問說之後我們要怎麼辦時，鄭南榕先生說：「剩下就是你們的事了。」我想說：「剩下就是我們的事了。」在此，向林冠華同學致上最高的敬意，您的理想，並不會隨著生命消逝而消逝。不忘，2015年7月30日。
*解決課綱爭議的最後機會/涂予尹(課綱案台權會委任律師、國立臺灣大學法學博士)
又是不平靜的一夜。訴求始終沒有被教育部嚴肅看待的學生，在同伴自殺身亡後，被迫只能以進入立法院及教育部的方式，象徵性地表達出政治部門集體失能的主張。這次學生們提出一項很明確的訴求：請立法院即刻召開委員會，解決去年教育部黑箱微調課綱所衍生的爭議。
開臨時會進行表態
召開臨時會的目的，在於讓立法院有針對課綱合法性進行表態的機會。其實這項解套方案早就可以做了，根本不用等到臨時會，制度上國會本來就有權針對行政命令（特別是法規命令）作事後監督。
在課綱盟成立後，筆者就曾經在許多公開或私下場合，主張既然教育部從來沒有將課綱送立法院審查，立法院當然有權要求教育部儘速將課綱送至立院審查，再依《立法院職權行使法》第60條、第62條等規定，由15名以上委員連署或附議，將課綱付委；如委員會認定課綱有違背法律保留、法律優先原則等情事，可提報院會議決通知教育部更正或廢止課綱。這也是當初課綱盟設定所謂「撤回」課綱作為訴求底線時，所設想的主要劇本之一。
最晚在5月初時，朝野各黨團都應該已經知道有這條路可走了，結果硬是拖到現在。現在的狀況不比開議期間，除了很多立法委員在休會期間根本不在台北，未必能順利開議以外，當召開了臨時會要付委時，會有委員會在臨時會期間如何召開的問題。
體制內仍可以努力
委員會在新的會期（第8屆第8會期）將改選，倘若臨時會決議付委，第8屆第7會期教育及文化委員會的「召委」是否還是「召委」呢？誰才有權召開委員會？如果要拖到下個會期新的委員會組成後才開始跑委員會的程序，那麼即便趕在休會期間召開臨時會，最終又將注定是白忙一場。
更重要的是：朝野政黨為什麼要在付出這麼多的代價後-各個社運團體、學生團體無數場次的會議、演講、動員、抗爭，律師辛苦地漏夜待命、陪偵，甚至到有年輕的同學喪失生命，才忽然想到原來體制內的努力還沒走完呢？
仗還沒打完，敬悼消逝的寶貴生命。我永遠不會忘記在偵訊空檔還跟同伴討論接下來該怎麼發行動聲明的你。也請教育部及立法院負起責任，儘速廢止課綱。
(蘋果日報)
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*課綱不退 學生不退！
死守教育部前庭 抗爭到底
痛失一位年輕生命後，整個教育部前庭廣場都被學生佔領，教育部長吳思華依舊不為所動，不肯下台，亦不肯變更政策，更不接受立委所提條件，微調課綱今天如期實施，廣場上的學生們則高分貝怒吼：「課綱不退，我們不退，死守教育部前庭，抗爭到底！」
北區反課綱高校聯盟發言人林冠華七月卅日早上自殺，他的生日願望和最後遺言是希望「部長退回課綱」，林冠華的死諫激怒了廣大學生，八百多人在卅一日凌晨衝破拒馬，成功佔據教育部前庭，要求吳思華出來面對，但一直對峙到早上，才有教育部政務次長和主任秘書出面試圖溝通，學生則怒吼：「部長出來面對！」拒絕對話。
柯P：不進教部 不會驅離
由於上回學生攻進教育部，台北市警方強制逮捕及移送學生與記者的行為引發眾怒，台北市長柯文哲親自來到教育部前探視學生，公開呼籲教育部自己要出來收拾爛攤子，打手吳思華應該勇敢面對。
柯文哲除了肯定學生關心社會議題，也提醒學生希望不要有激烈行動，因為警察是人民保母，不是人民公敵，抗議時能用理性和平方式表達訴求，他保證只要大家待在前庭的公共空間，不進入教育部，警方絕不會驅離。
下午一點半，吳思華終於面色凝重現身廣場，學生們不斷高喊：「撤回微調課綱、部長下台、部長道歉。」但吳思華全都拒絕，還說「我下台誰負責」？
現場學生一再要求退回「今天上路」的微調課綱，吳思華卻「跳針」要學生好好坐下來長談「未來的課綱」，還教訓學生只用「是非題」讓他選擇、並不是對話，苦候十多小時的學生耐心給部長時間再度說明，結果吳思華仍舊只會「老調重彈」，強調新舊課綱並行，學生在對話廿七分鐘後終於宣布「談判破裂、部長請回」，並高呼：「還我台灣史」、「還我林冠華」，也有激動民眾在一旁怒喊：「殺人部長。」
教長拒撤 學生盼立院解決
學生們同時訴求立法院即刻召開臨時會，昨天下午朝野黨團進行協商，同時邀請行政院秘書長簡太郎、吳思華與會，立法院長王金平甚至拿出新版高級中等教育法，指教育部依舊依循已作廢的高級中學法修訂課綱，顯有爭議。但吳思華拒絕在野黨所提的任何條件，最後王金平裁示下週二召開談話會再議。
吳思華聲稱，廿萬本教科書已經印妥，若現在喊停，開學會無書可用。但歷史教師深根聯盟的老師們直指部長說謊，教育部稱新舊教科書並行，已有學校選舊課本，撤銷微調課綱並不會發生無課本可用的情況。
怕被秋後算帳不便具名的書商表示，已印的新課本只要教育部肯買單，就算現在加印舊課本也來得及，馬政府拿書商當擋箭牌真的不應該。
*籲吳思華面對 柯P:當打手要勇敢
學生林冠華死諫引發反課綱學生前晚再佔教育部抗議，台北市長柯文哲昨下午赴教育部了解狀況，並送給現場學生、警方瓶裝水與糕餅。他承諾，只要學生們保持理性，警方不會驅離學生。
柯文哲昨上午表示，教育部強推被法院判決不合法的政策，基本上是不對，他要求教育部長吳思華跟學生對話，並呼籲吳思華「要當打手要勇敢一點」。
柯文哲昨下午兩點卅分自中山南路側進入教部廣場時，媒體一擁而上跟拍、收音，因動線狹小、充滿拒馬，現場一度發生騷動，不僅媒體們相互推擠，在場民眾也向媒體咆哮「媒體退後！」「不要擠！」有民眾差點被擠到拒馬上，險象環生，還有民眾不滿地向媒體潑水。從大門走到教育部主建築前，短短幾十公尺的路程，柯竟走了十分鐘左右。
北市警局中正一分局七月廿三日晚間除了逮捕學生，也逮捕了三名記者，引發外界強烈抨擊，據了解，柯文哲前晚接獲學生再闖教育部消息後，立即下令不得驅離，柯表示：「這就是我為難的地方，如果有過激行動怎麼辦？如果學生打警察，警察全部站著給他打？不可能嘛！」他不希望學生受傷，但也不希望台北市員警當人肉盾牌。
現場學生代表期望柯文哲能留下來一同靜坐、聊天，但柯文哲說，他公務繁忙，要留下來有困難，不過他帶了糕餅給現場學生、警察，希望大家吃了甜食，心情可能比較好。柯也提醒學生，天氣熱要小心身體，不要中暑，他並承諾，只要學生在管制範圍內，警方都不會有過度行動。學生也報以熱烈掌聲高喊「謝謝市長！」
陪同柯文哲的民進黨立院黨團總召柯建銘則隔空向吳思華說：「部長，火車已經到站，酒店已經關門，你也應該離開。」吳思華應選擇最有尊嚴的下台方式，而非「下台會沒有人負責」。
柯文哲昨晚赴台灣北社餐會演說時表示，課綱微調牽涉意識形態，有衝突本要解決，但只見教育部長「躲起來、講沒兩句話就跑掉」。柯還批，大家都曉得怎麼做對台灣比較好，但就有些人要製造事端，讓台灣更亂。不過柯未明指誰為製造事端者。
對於林冠華自殺，柯文哲說：「其實我是感到很震驚，我還是反對用這麼激烈的方法來表達意見，這樣不好。」
*王盼暫緩課綱 下週二討論開臨會
吳思華以20萬本教科書印好為由 拒絕暫緩施行
反課綱微調學生要求立法院召開臨時會，廢除課綱微調。立法院長王金平昨召集朝野協商，但教育部長吳思華以二十萬本教科書已經印好為由，拒絕承諾在臨時會做出決議前暫緩施行，朝野協商因此破局。但王仍敲定在四日上午先召開「談話會」，決定是否開臨時會。
王引高級中等教育法 立院可審
據轉述，王金平在會中主動表示，希望能在朝野沒有共識前，先暫緩課綱。王進一步引述「高級中學法」、「高級中等教育法」指出，教育部為推動十二年國教而送出「高級中學法」廢止案，雖立法院無暇處理，但課綱的制定就該依「高級中等教育法」規定，送立院備查，教育部就是還依早該失效的「高級中學法」來微調課綱，才引發爭議。
但無論王怎麼說，吳始終態度堅定，拒絕暫緩課綱微調。
依憲法規定，經四分之一以上立委之請求，得開臨時會；並由立法院長召開談話會，決定是否召開臨時會。民進黨、台聯黨團四十三位立委昨早全數連署請求召開臨時會，王金平下午即邀集朝野協商。
國民黨團主張 臨會須審其他案
國民黨團書記長廖國棟表示，臨時會應為國家所需，處理急迫性法案，才有意義；若要召開臨時會，也該一併處理政府組織再造相關草案、「募兵制推動暫行條例草案」、「就業服務法第五十二條修正草案」，才有可能成局。民進黨團總召柯建銘反駁說，這些都是早就有共識要優先處理的法案，國民黨團不要模糊焦點。
立法院也找來行政院秘書長簡太郎及吳思華與會。國民黨政策會執行長賴士葆認為，課綱是行政權，只要吳思華同意就好，未必要召開臨時會。
民進黨團要求吳思華承諾，在臨時會結束前先暫緩實施微調課綱。吳卻說，課綱微調已於去年二月公告，二十萬本教科書都印好了，若暫緩實施，學生開學後無書可用。即便在野黨立委聲嘶力竭，吳也不為所動，並於協商結束後，不發一語，快步搭車離去。
柯建銘會後受訪指出，吳思華連這麼簡單的要求都不同意，國民黨團也拒絕簽署協商結論；但無論國民黨團同意與否，王金平已排定四日上午召開談話會。他希望國民黨團不要使用多數暴力，否決掉臨時會。
台聯黨團總召賴振昌痛斥，簡太郎與吳思華都沒抓住問題重點，現在已是火燒房子，還無意解決；是立法院要介入幫他們解套，他們竟還抗拒，是不打算讓學生回去了嗎？
府院仍力挺吳思華 不讓他請辭
行政院昨仍力挺吳思華，黨政人士昨晚也透過媒體釋出府、院始終力挺吳思華，不會讓吳思華請辭下台的態度。
黨內人士指出，吳思華多次表達願意負起全責的態度，但顯然高層仍希望在課綱問題告一段落之前，吳思華不要走人。
*王：課綱爭議 有提醒吳思華多溝通
教育部堅持如期施行微調課綱，引爆強烈爭議，反黑箱課綱北區高校聯盟發言人林冠華甚至為此燒炭身亡。立法院長王金平昨天表示，曾就課綱爭議提醒教育部長吳思華，原則上就是愛、尊重、多溝通，立法院也能參與國家的重大政策。
王金平昨赴國家文官學院演講，並以「覺察政策的深度對話」為題，向全國的高階文官講授溝通的重要性。
王金平提及，吳思華曾就課綱爭議來找他，他有提醒吳，要多做溝通；原則是愛，其次是尊重，再來就是多溝通，吳則表示已與相關對象安排親自溝通。
至於「台灣公道伯王金平」粉絲專頁將圖示換為雨傘，王認為，那應該是哀悼的象徵，對於一條逝去的生命表達哀悼之意。
王金平也在演講時強調，行政部門在政策形成的過程中，要廣徵各界意見，除了執政黨立委外，最好各政黨都要徵詢，才能減少許多阻力；最直截了當的方式就是召開公聽會，確定政策是完整、可行。
王以過去的核四停建爭議指出，行政部門有權停建核四，不過大法官釋字五二○號也給立法院決策權與部分調查權，可決定是否變更重大政策，前行政院長張俊雄就因此來立院報告，最後決議復建核四。
王也強調，朝野協商不是密室協商，所有立委、官員、助理都能參與，若無協商機制，執政黨一定是永遠的贏家；再加上現在的杯葛已「進化」到祭出數百項的表決戰，若無協商，六千餘項的預算提案會讓總預算用一整年都處理不完，恐怕到最後連執政黨的議案都排不進院會。王表示，他一向秉持尊重、包容、接納好的意見，在主持協商。
*解套課綱爭議 立院有責
民進黨、台聯立委已連署請求召開立法院臨時會，國民黨主席朱立倫也贊同透過臨時會化解課綱爭議。難得在朝野都有共識下，能透過立法院議決國家重要事項，讓課綱回歸到同為馬政府任內所制定、公布、實施的一○一課綱，不失突破此一僵局的良方。
按現行法規及實務，教育部將課綱視為「行政規則」，訂有「教育部普通高級中學各科課程綱要修訂專案小組組織及運作要點」，並據此在廢棄掉扁政府公告的九八課綱後，於二○一○年重新成立歷史課綱小組，制定、公布、實施一○一課綱。
制定一○一課綱過程，屢見因政治主導，圖謀增加中國史授課時數，或將台灣史上溯到三國時代，但最後還是在小組成員具相當之專業性及代表性下，沒讓特定史觀隨心所欲。
因此，即便在制定過程引發不少爭議，卻多集中在台灣史學術圈、本土社團，難激起校園內的全面反彈。
只是這個各方雖不滿意、但可接受的一○一課綱，卻因改變幅度不夠，讓兩岸統合學會理事長張亞中在二○一二年四月向教育部提出「民眾意見書」，教育部更順勢找來十位張亞中的「盟友們」組成「檢核小組」，迴避掉專業史家及基層教師的「干預」，透過只能修改文字錯誤的「微調」，將台灣史課綱大修六成，這是引爆全國高中學生反彈的源頭。
即便課綱只是「行政規則」，但一○一課綱至少能使用至二○一八年；馬政府在一○一課綱用不到一年就上下其手，甚至違背自己所頒布的行政規則，未循制定課綱的正常管道，微調出違背教育專業的課綱，影響高中生的受教權，當然是「國家其他重要事項」。
「憲法」明文規定，立法院有權議決「國家其他重要事項」。若朝野黨團均有共識，決議要行政院撤回課綱微調，回歸一○一課綱，馬政府豈能繼續一意孤行？
*反黑箱課綱 全台灣人的事
數百名聲援反課綱群眾昨晨推開鐵拒馬，佔領教育部前廣場，並因教育部長吳思華不肯下台，亦不撤回課綱，群眾在台北市長柯文哲背書下，高喊「課綱不退，我們不退」，打算長期抗爭。
昨天凌晨，約五百多名群眾聚集教育部前追思自殺身亡的林冠華，並用蠟燭架起「靈堂」，揚言凌晨一點前，吳思華若不出面回應，將發動更激烈的抗議手段。但部長並未出面，凌晨一點半，數十名群眾齊力朝教育部前的鐵拒馬、蛇籠推擠，並以紙箱、外套墊在拒馬上，不到五分鐘就出現縫隙，抗議群眾陸續攀爬進入，抵達教育部大門，與警方對峙。四次舉牌警告，每次都被群眾大喊：「撤回課綱！部長下台！」蓋過。
天亮後，學生在現場讀報，當唸到林冠華新聞時，學生代表沉痛表示，不希望繼續消費死者，只希望教育部能看見林冠華的最後訴求，「至少他死前，都還惦記著八月一日，這個課綱到底會不會上路！」
學者︰不該讓學生去對抗體制
台灣大學物理系教授林敏聰表示，課綱是民主跟威權之爭，所有檯面上的政治人物，都應該擔負起責任，不應該讓年輕學生單獨去對抗體制，因為反黑箱課綱不只是高中生的事，「而是所有人的事情！」
名作家李昂說，她曾走上街頭，了解抬頭看不到青天，情緒都掉到谷底，那種痛徹心扉的痛，如果仍有人說成是「大林」自己的問題，是極端不負責任，因為「沒有課綱這件事，大林不會輕生」！
中研院台灣史研究所副研究員吳叡人說，聽到大林在生命最後時刻的吶喊：「做對的事情，為何受懲罰？」內心確實感到深深的陣痛，「看見年輕人為了理想而犧牲生命，你能不動容嗎？」
歷史教師深耕聯盟也強調，要廢掉由上而下的課綱威權，才能對大林有所交代，直批「再爛的課本，我們都能教，但為什麼要讓我們先上錯的，再講對的知識」？
《大稻埕》導演葉天倫則說：「我們小時候背了一堆河北河南，所以才會有主播連陳澄波是誰都不知道。」
時代力量參選人告吳思華違法
時代力量包括閃靈樂團主唱林昶佐Freddy、洪仲丘姊姊洪慈庸、作家馮光遠等人昨天到教育部聲援反黑箱課綱學生們，也到台北地檢署按鈴控告教育部長吳思華及中正一分局長張奇文涉嫌違法。
現場有位低調的志工楊先生，披著毛巾、全身汗流浹背，整夜來回穿梭撿紙屑，並替汙損、散落的海報換上新膠帶，再貼回原處，問他為何來此，他笑說：「因為這是全台灣人的事！」
那一夜反課綱…時間表
7月30日
傍晚6點：民眾齊聚教育部外，哀悼林冠華。
晚間10點：群眾翻牆進入立法院前庭，要立委召開臨時會，審核微調課綱。
晚間10點40分：近200人返回教育部前，癱瘓中山南路。
晚間11點50分：近800人塞爆教育部人行道，下達最後通牒，要吳思華凌晨1點前主動下台、撤銷黑箱課綱，否則將升級行動。
晚間11點59分：群眾及學生替林冠華唱最後生日快樂歌。
7月31日
凌晨1點：民眾等不到吳思華回應，情緒高漲，人數破千。
凌晨1點10分：教育部警衛開始在大門口加裝蛇籠警戒。
凌晨1點30分：麥克風一聲令下：「衝！」群眾戴起麻布手套，協力搖晃拒馬。
凌晨1點37分：民眾推開一個缺口，鋪上棉被、塑膠墊後，人群進入部前停車場。
凌晨1點58分：現場50名警力，擋不住闖進的200名民眾，學生佔領廣場。
凌晨2點50分：學生代表王品蓁說，大家只有一個信念：「撤回課綱！」
凌晨4點起：中正一分局四度舉牌宣告民眾違法集會，但人群高喊：「撤回課綱！部長下台！」壓制警方聲音。
早晨8點到深夜：抗議群眾持續佔領教育部廣場。
*教育部微調課綱主要爭議點
■程序非法：直接下令要國教院成立檢核小組非法修訂，完全不符「課綱修訂專案小組組織及運作要點」規定
■過程黑箱：台權會控告教育部，台北高等行政法院判決教育部敗訴，應公布相關過程資料，教育部提起上訴
■非專業亂改：檢核小組十人無台灣史學者，但高中第一冊台灣史卻被大改六成以上
■弱化台灣主體性：以憲法為由擁抱大中國，強化台灣自始屬於中國，弱化部分如公民課綱刪白色恐怖
*假處分被駁回 違法課綱今上路 律師怒批硬拗將提抗告
律師陳達成和唸高二的兒子七月初針對課綱案聲請假處分，希望能凍結課綱今天不得上路，但台北高等行政法院認為，課綱微調案是教育部發布的「法規命令」，並非一般行政處分，不是行政訴訟法第二百九十八條第二項所稱的「公法上的法律關係」，不得聲請假處分，昨裁定駁回，此案可抗告；依此進展，課綱已確定今天能如期上路。
法院認法規命令 不得聲請假處分
陳達成律師昨受訪時不滿的表示，本案性質應是行政處分，裁定駁回並不合理，怒批「這是故意硬拗」，最快下週一將提出抗告。
建國黨等團體針對課綱案也聲請假處分，原本也被寄望能阻止它今日如期上路，但台北地院上週裁定移轉管轄到台北高等行政法院，聲請人之一的台灣幸福連線召集人紀文清昨透過北院向高等法院提出抗告，尚無結果。
學者︰教部能公布就能撤回
教育部昨以新聞稿重申法院裁定駁回理由，但台大歷史系教授周婉窈表示，就算八月一日微調課綱上路了，大家還是可以繼續拒絕微調課綱，因為教育部能公布就能撤回，現在卻是部長吳思華拒絕撤回。
周婉窈表示，第二冊公民和歷史還沒有上路，大家還是要繼續要求教育部撤回微調課綱，第二冊是中國史，從字數上來看，沒有修改很多，但根據政大教授金仕起分析，改了很多關鍵的地方，和一○一舊課綱非常不一樣。
周婉窈也表示，教育部要在明年二月公布十二年國教領綱的目的，是要在明年選舉之後，讓五二○就任的新總統沒辦法做任何的更動，要更動就會引起非常大的社會成本，因此公布後要逼他（教育部）退回就非常難。
民團期待今年就可以退回微調課綱，而十二年國教課綱從國小要用到國中、高中，即二○一八年要用到二○三○年，用十二年是非常可怕的一件事，況且根據看過草案的老師說，公民和歷史課綱根本就是「微調二．○版」，程序中有很多瑕疵，例如課綱委員怎麼來的就很有問題。
*吳思華 滿口詨誚話
「詨誚」意指「膨風白賊」，愛講「詨誚」話的官員中，教育部長吳思華堪稱翹楚。昨天面對要他下台的群眾說：「如果你們今天要我下台的話，完全沒有對話，我如何來處理後續的課綱問題？」吳思華顯然沒搞懂，就是因為他該撤不撤，放著讓課綱議題沸騰，讓學生憤怒，才要下台，誰還期待他負責？他又能負什麼責？
前天，吳思華去林家慰問，被學生堵住，他又說了一句：「除了撤回課綱，你們沒有其他選項，那又如何理性溝通？」真相是，吳思華的劇本裡，除了「拒絕撤回」之外，還有其他選項嗎？所謂的「新舊併行」，目的只在確保新課綱堂堂上路。只有代溝，不肯溝通的是他，不接受，也不准有其他選項的不都是他嗎？反過來怪人家無法溝通，還真是官字兩個口，是非隨他說了。
人民給了吳思華一年的時間（去年八月六日就職），問題在於他從頭到尾不說真話。
真話是，馬政府對一○一新課綱不滿意，學理之爭又辯不過多數學者，才會以微調之名大搞黑箱。上意如此，他不能，也不敢違逆。反正今天課綱上路了，他的階段性任務就完成了。柯文哲說他是打手，庶幾近之。
昨天最經典的「詨誚話」則是「希望大家一起努力，做一個廿年不會後悔的事」，都已經兵臨城下了，還不忘替號稱「不吃後悔藥」，日後還要大修課綱的洪秀柱大敲邊鼓。是啊，只要長官開心，他就可以繼續好官自為，臉皮如此厚黑，卅年也不會後悔的。
*對抗蠻橫當權者 「大人們」站出來
「反微調，挺學生， 大人站出來！」民團昨直批馬政府「錯亂」打臉自己，一○一舊課綱也是馬政府課綱，卻打臉自己稱舊課綱是台獨史觀、皇民化史觀，為了是非與公理，為了對抗蠻橫的當權者，「大人們」要站出來扛起自己的責任，也要讓全世界看到台灣的大人也站出來了！
101也是馬課綱 自己打臉
發起行動者包括：人本教育基金會、史英、全國家長團體聯盟、華人民主文化協會、華人民主書院、台灣圖博之友會、台灣教授協會、台灣教師聯盟等，陸續還在增加中。
人本基金會執行長馮喬蘭表示，舊課綱即一○一課綱已經是「中國國民黨」的「課綱」了，但馬政府竟然還不滿足，要把戒嚴時期的意識形態偷渡進來，這並不只是一個課綱的問題，如果允許當權者這樣「偷呷步」，以微調之名行「政治干預教育」之實，以後執政者還有什麼不敢做的？
無獨有偶，政大台灣史研究所所長薛化元在臉書上表示，即使廢除微調課綱後，回歸的也是馬英九政府組成委員會制定、公布、實施的課綱，如果說主張廢除微調課綱就是兩種史觀的對立，就是親日的、台獨的，實在很奇怪。
大人們在行動聲明中提出四項訴求：一、取消黑箱微調課綱，暫時回到一○一課綱；二、撤換教育部長吳思華。三、停止對林冠華及反黑箱課綱同學們的中傷與抹黑。四、透過合法程序，解決課綱爭議。
「大人站出來」活動昨晚在教育部前辦聲援學生課綱論壇，今晚七點在教育部門前，聲援學生集會舉辦林冠華追思儀式及課綱論壇，明日下午四點起在教育部周邊遊行。
*朱贊成開臨會 被藍委打臉
反課綱學生佔領教育部廣場，要求立法院召開臨時會處理課綱爭議，國民黨主席朱立倫昨天說，贊成國民黨立院黨團同意加開臨時會，大家應以理性方式從法制面來討論，讓課綱議題能達成共識。
民進黨團：國民黨內權鬥還在
不過，主席的主張卻被黨籍立委打臉，國民黨政策會執行長賴士葆僅表示，國民黨團還要在下週一的會議說服不同意見的同仁。民進黨立委認為，這代表國民黨內的權鬥還在。
朱立倫昨受訪時，認同由立院加開臨時會，除課綱外，也可討論其他非政治性的民生法案。不過，賴士葆在朱宣示後，仍未同意召開臨時會，僅表達在下週一召開黨團會議討論。
被詢及這是否意味著黨團與黨中央不同調？賴解釋，黨團與黨中央的立場一致，但黨內還有其他同仁有不同意見，黨團會議就是要說服其他委員。
民進黨團幹事長蔡其昌表示，這代表國民黨內的權鬥還在，過去馬英九在第七、八屆立委任內開過多少次臨時會，國民黨團有過不同意見嗎？這代表國民黨內已分崩離析。
他指出，昨日朝野協商過程，即便是立法院長王金平的提議，教育部長吳思華都悍然拒絕；現在的國民黨，除了不分區及深藍選區立委會強力捍衛國民黨主張外，其他的區域立委都是唯恐避之不及，呈現出民意與黨意的嚴重落差。
*痛失一位年輕生命 綠營市長︰教部快懸崖勒馬
反黑箱課綱高中生林冠華前日輕生，導致反課綱學生前晚再度佔領教育部抗議，六都市長紛紛表態，綠營市長不約而同呼籲教育部懸崖勒馬；新北市長朱立倫則表示，林同學發生不幸，大家都很沉痛，大家應理性來討論，讓課綱議題能達成共識。
桃園市長鄭文燦表示，「反黑箱課綱」運動是年輕學子展現真誠勇氣、追求歷史真相的勇敢行為，桃園市府支持學校選用依法有效的舊課綱，也呼籲教育部懸崖勒馬。
台中市長林佳龍則感慨學生雖再圍教育部，學生的心聲若能及早被傾聽且回應，自然就能化解；他呼籲教部先撤回新課綱，並撤告學生。「社會需要愛的力量在衝突中溝通，找出大家可以向前走的路」。
台南市長賴清德昨表達沉痛與不捨，並呼籲馬總統撤回新課綱，教育部長吳思華對此事「要有負責任的明確表態」。賴清德說，高等行政法院對新課綱判決敗訴在案，更何況舊課綱未過期，教育部就應撤回新課綱，暫停實施，沒有必要這樣堅持，林冠華的不幸就可以避免。
高雄市長陳菊表示，希望有思想、有理想的年輕人千萬要珍惜生命，活著引領夥伴實踐理想，政府應更謙卑地傾聽人民聲音，多點耐心、多點對話，別讓憾事再發生。
*課綱檢核10人小組成員 吳連賞接高師大校長 苦行學生抗議
「吳校長，你對得起反課綱死去的學生嗎？」教育部課綱檢核十人小組成員高師大副校長吳連賞，昨接任校長，一群反黑箱課綱學生到場拉起「思華下台！」藏頭詩布條，學生批評吳連賞明知課綱問題重重，他卻同流合污，難道升任校長是教育部給他的獎勵嗎？
批吳明知課綱問題重重 卻同流合污
吳連賞表示，他不是台灣歷史的專家，歷史課綱的爭議他沒有任何發言權，不敢做非他專業的發言，他負責的地理課綱百分之百沒問題。對於學生的抗議，他站在高師大校長立場，認為學生的抗議行動並不適當，但他百分之百尊重。
高師大昨下午舉行新校長接任典禮，不少教育界人士到場祝賀，當新任校長吳連賞致詞時，徒步環島反課綱學生許冠澤、周子翔等人突然衝入會場三樓，學生們拉起「思想灌輸洗腦下」、「華兒心思不在台」，隱喻「思華下台！」白布條，並高喊「反黑箱課綱」、「拒絕洗腦！」
反課綱學生的抗議行動引起現場騷動，現場工作人員見狀立即衝上三樓阻擾學生，雙方拉扯布條，學生則振臂高喊口號，直到吳連賞致詞完畢，學生才結束抗議行動。
許冠澤表示，吳連賞擔任課綱檢核小組成員，對於課綱會議黑箱作業卻沒有反對，具爭議的歷史課綱也未表達不同意見，而選擇同流合污，因此在他就職典禮前來抗議，即使被噓、被請走，仍勇往直前，因為堅信表達的是正義的，是在做對的事。
*洛杉磯時報報導 國民黨預期總統大選將落敗
英國廣播公司（ＢＢＣ）、洛杉磯時報等外國媒體昨天都報導了課綱微調爭議，其中洛杉磯時報引述民進黨的意見指出，國民黨預期總統大選將會落敗，因此已不在乎社會壓力，不會撤回課綱。
洛杉磯時報以「台灣學生抗議歷史課綱傾大陸微調」為題，報導數百名學生闖入教育部，抗議新版課綱。報導引述諾丁漢大學中國政策研究所研究員暨小英基金會資深主管寇謐將（J. Michael Cole）說，示威可能還會繼續一段時間。寇謐將表示，吳思華不可能下台，政府也不可能凍結或擱置課綱。他說，國民黨目前在總統大選民調落後，「因為他們預料會在一月十六日的大選落敗，（國民黨）比較沒有壓力要去做社會希望的事，所以馬政府可能會非常堅持立場」。
ＢＢＣ報導，至少兩百名台灣學生不滿課綱微調，翻牆闖入教育部。他們要求撤回親中立場的課綱，修訂教科書。報導還說，廿歲的示威學生林冠華卅日上午自殺之後，學生抗議行動升級。
另外，法新社報導說，闖入教育部的學生矢言升高行動，政府奮力要化解因「中國中心」課綱引爆的危機。
路透報導說，這次抗議反映出台灣年輕人民族意識升高，遠比老一輩更認為自己是台灣人，而不是中國人。
*學生受操控？ 學者︰別「弱智化」年輕人
他們沒那麼容易被煽動 心裡認同才會上街抗爭
反黑箱課綱衍生出高中生死諫，課綱微調檢核小組召集人、前中國統一聯盟副主席、世新大學教授王曉波，投書媒體反指學生受到民進黨政治操弄，多位學者表示，現在時代已經不同，如果還在假想學生可輕易被政治操弄或煽惑，是在「弱智化」年輕人。
面對媒體質疑課綱的程序正義問題，王曉波昨晚表示，自己只是學者，有關課綱微調的程序是教育部的問題，且近日已發表許多文章、上節目表態，不願再多說。
成人無力解決 後果卻要下一代承擔
中研院社會所研究員張茂桂表示，時代在進步，學生可以接觸的資訊面向多元，年輕人已經很覺醒，不用再去假想學生是「政治白癡、或是完全純潔」，「年輕人比我們想像的更成熟，但在處理複雜的政治問題的確較缺乏經驗」，兩個原因加起來，結果是比成年人更加勇敢，也更敢衝撞。
他認為，唯一的包袱就是家長與師長很容易以「你自己的事情都做不好，幹嘛去抗爭」、「先管好你自己」等，作為勸退理由，這都是意圖把學生「弱智化」與「個體化」，成年人無能力解決，後果卻要下一代承擔，抗爭壓力也落在下一代，這是很典型的「世代不正義」。
中研院應用科學中心副研究員梁國淦日前出席教育部前的蘋果樹公社論壇，才討論到社會運動的身體與心理傷害，萬萬沒想到隔天就傳出林姓學生死訊，心情格外複雜；他表示，參與社會運動要取得家人、同學、師長諒解與支持並不容易，難免會有孤獨感與疏離感，現在的年輕人沒那麼容易被煽動，必須心裡確實認同才會上街抗爭。
他也認為，這些沒有選票的高中生，該用何種手段來表達他們心中的不滿？是社會值得思考的課題。
展威權告學生 完全違背教育本質
張茂桂還說，教育部控告學生已完全違背教育本質，還當成是實現「威權」的工具，是把那些抗議程序黑箱的學生當成「不良少年」看待，所以「要你悔改後，我就會原諒你」，但教育的本質，不該妄想用灌輸教育內容來解決複雜的政治問題，應該以教育的機會培養年輕人將來解決政治問題的知識與能力。他呼籲教育部撤回黑箱課綱，並回歸教育本質。
*拒離抗爭現場 周大觀弟推開父母︰我在為台灣努力
反課綱學生再次夜襲教育部並徹夜佔據，周大觀基金會創辦人周進華、郭盈蘭夫妻，擔心小孩周天觀安危也到場尋子，雙方發生衝突，周天觀隨後在臉書上發文，強調這是一場革命，也是他一生中最光榮的時刻，「我不容許任何人破壞，就算是家人也一樣」。周天觀在臉書的發言後來已撤下。
周父抱住兒子 拉扯到快車道
昨天凌晨兩點，周進華、郭盈蘭在人群中找到周天觀，周進華一把上前抱入懷，周天觀伸手朝父親的臉部、身體推開，大喊「離我遠一點！」周進華死命抱著兒子，周遭群眾見狀則一直大喊「不要抓！」
兩人從中山南路慢車道拉扯到快車道，周天觀將父親的頭強押到腋下拽行，「這是車道，聽爸爸的」，直到周天觀喊「你先放手」，周進華才鬆手。周天觀怒斥：「我在為台灣的未來努力，你做了什麼貢獻？」還出手推了他一把。
郭盈蘭看不下去，出手拍打周天觀手臂大罵「愛台灣是不是！」但遭兒子與群眾推到一旁；也有不少民眾居中協調要周天觀「不要對爸媽動手動腳」。
周母斥群眾︰不要教壞小孩
郭盈蘭氣得朝一旁群眾大罵，「拜託你們不要教壞小孩子」，但立即被反嗆「妳才教壞小孩子啦！」經員警出面勸說，周進華與郭盈蘭才帶周天觀到一旁休息，隨後離開教育部現場。
有網友發現周天觀曾參加白色正義聯盟「挺服貿」，質疑周一家人是在「演戲」，要分化反課綱力量，還說是「演出行動劇，還給記者拍」。但也有網友反駁「不同立場就不能反課綱？」也有網友持平說，父母應該尊重、體諒小孩的理念與思想，小孩則要對父母盡孝。
周天觀是已故知名抗癌生命鬥士周大觀的弟弟，周大觀去世後，周進華以子之名成立「周大觀文教基金會」，用以實踐周大觀熱愛生命、快樂生活的遺志。
*《醫師建議》傾聽孩子意見 非強行帶離
周進華夫妻欲帶回參與抗爭的兒子周天觀，卻當街發生爭執。醫師指出，林冠華自殺過世可能讓其他參與抗爭學生的家長擔心，但他建議，家長應先傾聽孩子想法，並清楚表達自己擔心什麼，而非一定馬上要孩子照著做。
台南市立安南醫院精神科主任唐心北指出，一個人選擇自殺的背後有許多因素，但外界將林冠華的過世極端化，有的描寫成悲壯犧牲自己、以死明志，甚至類比鄭南榕，但有的卻認為他承受不起壓力。
唐心北指出，英雄化的描述恐引發效法行為，造成家長擔心，周進華夫妻可能也是因此才到現場去想帶回周天觀，但在抗爭現場，親子雙方都在情緒高昂的情況下，很難理性溝通。他建議，家長應對孩子展現願意傾聽的態度，表達想關心或了解孩子的想法，以及自己看到或聽到什麼狀況、擔心些什麼事，不是「你要立刻跟我走」。
唐心北指出，青少年情緒易被影響，出現激烈行為，因此建議抗爭現場應設置醫療站，不只生理上的照護，也要有心理衛生人員關注現場抗爭學生的情緒，避免發生激烈行為。
(自由時報)
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