反對高中國文、社會課綱微調行動擴大，昨近千人群聚教育部前遊行抗議，約半數是學生，還有不少家長、民眾聲援。而反課綱學生上周五凌晨佔據教育部前庭，迄今已第4天，僵局出現轉機，除立法院明將開談話會，決定是否召開臨時會以解決爭議，教育部長吳思華今也將首度與學生代表會談，學生目標仍是希望撤銷課綱、吳下台負責。
教育部主祕王俊權昨指出，透過台中市前副市長、台中一中前校長蔡炳坤協調，吳思華、教育部次長林騰蛟和國家教育研究院代表，今下午2時將在國家圖書館與抗議學生對談，預計7名學生代表和至少3名教師出席。
會面將網路直播
王俊權強調，吳思華很有誠意，想透過各種管道和學生溝通，但之前吳出面時，學生僅單方面要他接受條件，「不能叫溝通。」台中一中蘋果樹公社成員、彰化高中學生蕭竹均說，昨為會談公開方式與教育部來回討論多時，學生本想帶3至5家媒體入內，後接受教育部安排網路直播和會後採訪。
因課綱爭議涉及行政作業和政治問題，王俊權認為明立院朝野立委談話會是關鍵，教育部已釋出最大善意，考慮對闖入教育部長室的未成年學生撤告、加強溝通等，且同意新、舊教科書並行，已跟維持現況沒什麼不同，「抗議學生反對新課綱，不能不讓想用的人用。」
促成對談的蔡炳坤昨則說，他只是居間溝通，有關對話內容並沒有涉入，只希望對話有助於爭議的解決。
千人嗆教長下台
行政院發言人孫立群昨也表示，原則是新、舊版並用，差異部分不列入考試，以補充教材教學，未來課綱決定過程與機制會更公開透明；如立委需要，將請吳思華向立院提出課綱專案報告，政院尊重立院臨時會任何決議。
遭批評為黑箱作業的高中微調新課綱已於前天上路，多項爭議集中在歷史科，如「接收台灣」改為「光復台灣」，「日本統治」改為「日本殖民統治」等，挨批是大中國史觀。
由人本教育基金會等民間團體主辦的反課綱微調遊行，昨下午吸引近千人群聚教育部前，眾人手持「解決課綱爭議、停止抹黑學生」標語，高喊：「撤回黑箱課綱！吳思華下台！」現場參與者約半為高中生、大學生，也有許多社會人士，更有不少父母帶小孩到場聲援，過程理性和平。
反課綱學生並在教育部前庭舉辦「濕滑印書」活動，諷刺吳思華「教科書已印好，課綱無法更改」的言論，眾人將5本新課綱歷史課本及多份報紙，撕毀後丟入紙漿，象徵以「思華課本」當造紙原料，希望印出「無污染」的課本。
5校長發言挨轟
此外，中原、大同、文化、實踐、中國科技大學5所私校校長昨發表聲明，籲學生盡速撤離教育部、回歸理性討論，強調破壞民主程序是不良示範，譴責違法脫序行為和有心人士介入炒作，另支持新、舊教科書並用，爭議處不列入考試。
中原大學校長張光正說，學生表達不同意見須理性，萬一養成抗議習慣，「以後公司大概不敢聘用他。」大同校長何明果認為，新、舊並行是「正確且應有的做法」，應由課綱專家透過正常程序向教育部反映問題，「不是叫學生出來吵了之後，要部長出來。」
校長言論引爆學生和網友批評，質疑其代表性不足、當教育部打手。民運領袖王丹在臉書直言：「聲明呈現的教育理念真是慘不忍睹。」教育若僅為培養聽話員工，是台灣教育的悲哀。導演李惠仁也發文諷刺，25年前野百合學運和去年太陽花學運，參與學生都被指將難找工作，「25年了，怎麼恐嚇伎倆一點都沒長進？」
學界籲雙方冷靜
記者另問國立大學校長意見，清華大學校長賀陳弘說，民主社會不傾向太激動的極化做法，此事發展至今已很難回到源頭，籲雙方冷靜。中興大學校長薛富盛希望教育部好好溝通，讓抗爭平和落幕，社會雖不希望有人如此抗議，但也要想想學生有其理由。
台北市建國中學退休教師趙台生、王琪和中山女高退休教師段心儀、譚家化等人，昨則發表聲明呼籲民進黨、台聯、北社、人本「放了這些孩子」，也呼籲抗議學生「你們的未來不是在街頭，台灣的未來不需要革命」，希望各界自我克制，不要煽動大眾情緒。
教育部與反課綱學生會談資訊
●時間：今天下午2時
●地點：國家圖書館3樓，現場錄音與網路直播，媒體會後可採訪
●人員：7名學生（台中一中廖崇倫和陳建勳、彰化高中蕭竹均、建國中學朱震、中和高中梁豔柔、成淵高中王品蓁、基隆高中尹若宇，至少3名教師（台中一中歷史科教師許全義、台大歷史系教授花亦芬和兼任教授吳密察），及教育部長吳思華、次長林騰蛟、國家教育研究院代表等約5人
●重點：學生堅持撤銷課綱微調、吳思華下台道歉，教育部堅持新、舊教科書並行
*若開臨會凍課綱 教長恐下台
立法院明天將先開談話會，決定是否召開臨時會，協助課綱爭議落幕。民進黨主席蔡英文昨喊話，現階段最好的方法就是開臨時會，朝野做成決議，讓事件落幕。相較下，藍營對課綱議題興致缺缺，國民黨政策會執行長賴士葆說，不想開臨時會的藍委較多，因為課綱微調屬行政權，但要不要開，由明天黨團大會決定。
藍營仍在評估風險
立法院長王金平上周五在朝野協商時曾提出，教育部公布微調課綱的法源依據，是政院已提出廢止案的《高級中學法》，但前年6月三讀的《高級中等教育法》規定，審議高中課綱應設課程審議會，所以教育部應循新法程序，去年公告的微調課綱有效力爭議。
據了解，若立院開臨時會，朝野有可能據此決議，要求教育部先暫緩課綱，如此一來教育部長吳思華恐須下台負責，藍營仍在評估風險。
黨政人士私下指出，目前看來王金平是最想開臨時會的人，但開臨時會若仍無助解決爭議，屆時學生抗爭目標可能轉向立院，衝突反擴大。據了解，府院仍堅守新舊課綱並用的底線。
教部未必接受決議
而國民黨人士也認為，課綱調整的內容可討論，但應回歸教育部處理，開臨時會只會讓在野立委有機會凌辱官員，若真的非開不可，國民黨會要求一起處理其他民生法案。
不具名的北部藍委說，相較於服貿，支持反課綱的聲音較小，民進黨只是想討好學生，才會希望在立院政治解決，但立院至多只能做成決議，教育部未必接受，又何必蹚渾水，「開與不開（臨時會），其實沒什麼差別。」
但也有藍委認為，明天黨團大會就看中南部藍委是否挺學生，還是大家決定保持中立，讓吳思華自行解決。
*為孩子的未來 攜兒繞教部 家長：樂見學生表達想法
近千名學子與家長昨在教育部前進行反課綱繞行活動，有許多家長帶著年幼孩子前來參加，認為這是孩子的未來，樂見學生用實際行動表達想法。海外台灣青年陣線也在美國4個城市發起示威，包括紐約、西雅圖、洛杉磯、波士頓都有民眾參加。
「教育應公開討論」
反課綱民眾昨在教育部舉行繞行活動，精神科醫師李先生（39歲）帶著妻子、4歲女兒，特地從彰化北上聲援反課綱活動。李醫師說：「教育本來就是可以公開討論的議題。」政府處理課綱爭議的方式不恰當，也不符人性，「不僅是孩子，也有很多大人反對。」他要透過行動表達支持。
來自新北市的李先生（30歲）帶著2名年幼女兒參加，李先生說，高中生有自己的想法，也願站出來，「跟以前的學生很不同。」他想了解學生在想什麼、擔心什麼，或許這也是孩子未來要面對的課題。
從事行動藝術表演的范先生（約40歲），昨天打扮成頑皮豹，造型十分搶眼，他說：「頑皮豹是一個單純、勇敢的卡通人物。」就像現在的孩子，訴求單純、態度勇敢，希望透過簡單的表演，帶給孩子正面的力量。
紐約50人黑衣示威
環島反黑箱課綱的高中生許冠澤與周子翔，昨邁入第11天，昨有超過20名反黑箱聯盟高中生及台灣南社等支持者陪走，抵達高雄市府時受到支持民眾鼓掌歡迎。
高雄市反黑箱課綱高中聯盟發言人蔡典堯說，聯盟成員預計本周會陸續北上教育部聲援抗爭活動。
海外學生昨天在美國紐約的聯合廣場進行「葬禮—為台灣教育默哀」活動，聲援台灣反課綱學生，強調反對黑箱作業，也悼念日前去世的學生林冠華。
約有50多人著黑衣、手持白花參與，高舉「台灣教育安息吧」、「只要還有一口氣在，都要對得起自己」等標語，示威者繞行聯合廣場時不斷呼喊「撤回課綱、部長下台」、「尊重客觀史實、打造多元社會」等口號。
*蘋論：修課綱也救不了選情
不具名的黨政高層說，府院支持吳思華處理課綱的作法，黨中央的底線就是立法權不能凌駕行政權，也絕不能撤回課綱，否則將連帶衝擊到選情。課綱檢核小組召集人王曉波也說，課綱微調可以增強藍營內部的凝聚力。兩者說法若合符節、遙相呼應；原來，課綱微調是為了救藍營、救選情。
早在去年3月，就曾有139位全國各大專院校的歷史學者連署抗議課綱調整，這其中包括中研院2位所長、30位研究員，以及大學歷史系8位系主任、6位台灣史相關所長系主任。
違逆專業學界不滿
很多與會教授都稱，他們是忍無可忍，所以第一次參加這樣的連署抗議；聲明指控，課綱檢核小組沒有任何中央研究院及國內各歷史學門相關科系的專業歷史學者參與，明顯違背學術的專業性。很多人說課綱爭議是史觀之爭，民進黨執政可以修，國民黨當然也可以；但這件台灣史學界史無前例的聲明，完全駁斥這種默許政治力介入課綱的犬儒說法。事實上，馬政府處理課綱問題程序之粗糙、手法之蠻橫、作業之違逆專業，早已讓史學界人神共憤；也正因為有這群史學研究者群起抗議，才蔓延出這場學生抗議。
課綱修訂程序繁複專業，一字之爭、一詞之差，見諸歷史課本與實際歷史教育後，往往已經天差地遠。課綱的撰寫原則必須簡明、扼要，引導學生討論思考，尤其台灣內部有不小統獨認同爭議，更須小心不貿然進行價值判斷；這角度來看，微調課綱後的「漢人中心主義」、「仇恨日本之情緒」以及「頌揚國民政府統治」之情，早已超出課綱撰寫的界線。
不過，當課綱的爭議停留在「日本是不是殖民台灣」、「慰安婦是不是被迫」，並進而質疑先前的高中歷史課綱是「皇民課綱」時，馬英九政府就已經成功進行政治動員了！就算國民黨喚回不了多少「天然獨」的年輕世代，它至少也鞏固了日漸渙散的深藍選民，當然不可能在此時撤回課綱。
「凝聚藍營向心力」
所以，要跟馬政府談「課綱撰寫原則」、「課綱公開程序」，甚而要它關心「年輕學子的教育方式」、「一個高中生之死」，都無異夏蟲語冰、對牛彈琴。因為課綱微調不僅是馬英九、王曉波離騷鄉愁，更是他們「撥亂反正」、拯救選情的七傷拳──儘管沒人知道藍營還有多少選情可救。
年輕朋友看懂了嗎？修課綱是為了凝聚藍營向心力，不撤課綱是擔心選情，這可是一個政權的生死大事，除了選票，你們此時此刻能改變的真的很少啊！
*不能被一手遮天的台灣史/黃怡(作家)
歷史總是充滿了「被侮辱與被損害者」（套用俄國小說家杜思妥也夫斯基的書名），因此小自個人傳記，大至世界甚至宇宙史，都可能陷入爭議。最近台灣史教綱微調引起激烈抗議，未必不是還原歷史真相的契機。
讓人驚訝的是，台灣面臨政治轉型的超級敏感階段，執政黨國民黨居然白目到指定王曉波教授做為新教綱檢核小組的召集人。姑不論王本人濃厚的統派色彩，他的本業是哲學，能否統攝台灣史學界歷來的紛多意見，已容有外界疑慮的空間。新教綱中將「鄭氏統治」改為「明鄭統治」、「日本統治」改為「日本殖民統治」、「清代治台政策」改為「清朝治台政策」、「接收台灣」改為「光復台灣」等，過去王在多篇文章皆曾陳述，他屢次強調新課綱「合乎人民主體性」，但他的「人民主體」，恐怕只是指「漢人」吧？
英國歷史名家湯恩比，曾在著作中引用義大利哲學家克羅齊的話，說「一切歷史都是當代史」，意為「任何人都處於時間的瞬間點上，在非常短暫的一生中，只能從這個移動的瞬間點上，來觀察這個宇宙。」因此，歷史學家最需要謙卑態度，來面對不斷出土的史料。
漢人史觀已露破綻
以漢人為主體性的歷史思考，早在鄭成功時代已露破綻，漢日混血兒鄭成功為攻打清軍，1644年曾向日本德川幕府求援，這是為了「反清復明」呢？還是為拓展當時鄭家在泛太平洋的海上貿易？以「明鄭」強化鄭氏驅逐荷人治台的征戰行為，就足以說明代漢人入台的正當性嗎？
再來是1874年的牡丹社事件。當時日人不通曉國際公法，經美國駐廈門前領事李仙得的提醒，得知中國清代從未「實際佔領」所謂「台灣番地」，也就是原住民的傳統居住領域，既未建置衙門，也未樹立法治，乃「無主之地」；經過多年勘查，日本終於在恆春半島車城附近登陸，意圖建立殖民地，兩軍短促接戰時，日本征台軍只陣亡12人、受傷17人，上岸後7個月，征台軍3658人中卻有約2800人感染傷寒與瘧疾，其中561人病亡，日人才厚著臉皮向清朝談和，又因美國不希望日人在台建立據點，逼迫清朝和日本簽訂「清日台灣事件專約」，賠償日本軍費50萬兩，牡丹社事件才和平落幕。
然而牡丹社事件後，清代派沈葆楨來台「開山撫番」，史家有謂「結束台灣長達190年鎖國狀態」，或「奠定台灣近代化根基」都嫌誇大與簡化，台灣原住民可能至今都沒有承認漢人統治的正當性，而自17世紀下半移居台灣的漢人墾戶，直到日本1895年再度入侵台灣，並據台殖民後，才漸有閩、客為「被殖民者」的共同意識。但日本統治初期與晚期，即連漢人對異族統治的接受度，也有相當差異。
日本治台末期，即連身為被殖民者的共同反抗意識，亦已出現重大分歧，出現皇民化顯著的城市漢人仕紳階級，把日本當成文化祖國，承認日人治台的正當性，卻也始終有少數清醒的知識份子，早期例如賴和，晚期例如張文環，由於目睹被日人剝削的廣大農民，在著作中屢屢抨擊或揭發日本統治的真面目。
台灣曾經是原住民的台灣、中國的台灣、日本的台灣，可是直到現在，仍只是吳濁流說的「亞細亞的孤兒」。台灣史的複雜，不是這種對中國拋媚眼式的教綱微調，可以一手遮天。我向反抗教綱的孩子們致敬，也以此文哀悼運動中自盡的林冠華。
*課綱微調的慰安婦爭議/陳美華(中山大學社會系副教授)
任何關注台灣妓權運動的人都不會忘記，國民兩黨、統獨兩端都不曾認真對待底層性工作者。課綱爭議中，慰安婦的書寫屢為爭議點實在讓妓權支持者哭笑不得。馬英九強調，說慰安婦是「自願」，他「死也不信」。這麼堅決的表態，透露的不是教科書的書寫係基於史實，而是官方選擇「相信」什麼。
錯誤歸類造就污名
在眾多歷史爭議中，為什麼慰安婦特別成為官方最振振有辭的例子？為什麼蔡英文為首的民進黨對這個例子顯得特別沒有回應能力？課綱微調真的還原了慰安婦的歷史？還是這問題在台灣主流反（跨國）性工作的社會脈絡中，已然有個政治正確的解答？如果台灣女人的性與身體被掠奪是微調課綱者認為應該記載的課題，何以長達40年的831軍妓、公娼爭妓權的歷史都被藍綠選擇性的遺忘？
從19世紀末、20世紀初以來，任何關於反對女性從事（跨國）性交易的論述幾乎都是包裝在女人是否自願的論述中開始的，彷彿人們向來尊重女人的自主權。同時，和女人選擇各式各樣令人難堪、痛苦、髒骯的工作相比，「自願」的標準往往異常得高──例如，基於貧窮選擇性交易作為維生的方式就被看成是「被迫」，但不會有人認為低學歷、貧窮女人選擇掃廁所是「被迫」的，甚至急於要拯救她們。在這種嚴苛的「自願」標準下，幾乎不可能找到「自願」從娼的女人。同時，如妓權學者Dozema和Kempadoo一再強調的「被迫」、「自願」的二分，也造成了從事性交易的女性被區別為「無辜的受害者」和「有罪的性工作者」這兩個範疇，複製性工作的污名。
其次，為了控制性病，日治初期，日本殖民政權就在台灣引進公娼制度。賣淫，可以是一個向政府申請牌照後，依規定在指定場所提供性服務的合法職業。這和台灣當前娼嫖皆罰入罪化性工作的態度是非常不同的脈絡。在這樣的情境下，貧窮女人為謀生計在日軍動員下成為慰安婦並不是全然無法想像的事。然而，這不是歷史書寫重點，認真的把底層女性寫入台灣史必須進一步去看，被招募的慰安婦日常勞動條件、工作常態為何？南韓以及台灣慰安婦口述史顯示，日軍並沒有善待這些為他們工作的底層女性。多數慰安婦阿嬤不堪長期高工時的密集勞動留下一生無法根除的病痛。國際間，慰安婦組織相繼要求日本政府賠償的運動至今並未停止。
「扳正」須認真看待
要「扳正」慰安婦的歷史，就請認真對待歷史。詳細爬梳底層女性如何進入這個體制，並與之搏鬥的故事。不要讓歷史上活生生的女性生命經驗，淪為統獨雙方書寫國族歷史時的鬥爭工具。
*寫給為孩子不忍的父母/張淑惠(台灣親子共學教育促進會理事長)
教育部廣場前，此刻正有數百位十幾歲的青年餐風露宿，要求教育部長撤回已被行政法院判決違法的課綱，外頭的圍牆上，斗大的布條寫著：「孩子淚水不停，部長冷血不止，孩子受苦，父母不忍。」
且讓我們重新省思「受苦」與「不忍」兩詞。
我想對父母們說，再多的不忍，請都放在心裡，因為孩子需要的不是不忍，而是傾聽與理解，陪伴他們堅持他們所堅持。也許我們很難想像，孩子對父母的養育恩情有多麼看重，八仙塵爆中重度燒傷的孩子醒來，插著管，全身劇痛，寫下的第一句話是：「對不起。」
16歲參與反課綱的附中學生，她忍著恐懼進入立院要求召開臨時會退回課綱，她說：「我們希望的是未來從台灣走出去的每一個青年，都可以了解這塊土地上曾經發生過的故事。」沒事之後，她所做的第一件事是傳簡訊給爸媽，寫著：「對不起，我讓你們擔心了。我愛你們。我愛台灣。」
謹慎輔佐而非阻擋
因此我想請父母們，把不忍放在心裡，每個人都要為自己的情緒負責，父母也不例外，孩子應該承擔如此愧疚嗎？他該為我們的心情負責嗎？尚未完全自立的孩子心理壓力是這麼大，但養兒育女是生命交代給我們的任務，我們因為孩子才成為父母，體會生命的許多愛與喜悅，他們毋須回報養育之恩，當他們平安的降臨，讓我們得以成為父母的那一刻，恩情就已經回報。
不論孩子幾歲，請不要讓他的自主變成對你的對抗，或者變成你的傷心。未來會因此有些難關，人生道路也許變得不一樣，不過，當父母正是這樣一回事，彼此尊重，但共同承擔。
也許有時候我們感到不了解孩子，被恐懼緊緊地抓住，其中煎熬的痛苦，非常人所能忍，但評斷孩子是無知被操弄，抹去他的自我成分，又拒絕傾聽他的說法，將讓孩子深深受到打擊，也讓他極為傷心。讓彼此自由，各自承擔決定，心情與後果，各自尊重，也請不要用受苦來看待他們的處境，這把他們的自主與選擇窄化為簡單的苦與樂兩字，但人生遠比苦樂複雜。
讓我們勇敢些，做為父母，孩子需要我們有勇氣，因為他已經比我們有勇氣，讓我們追上他，用我們的思慮與謹慎輔佐他，而不是阻擋他。
(蘋果日報)
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*反課綱遊行 大人挺學生
逾40民間團體 與學生站一起
「挺學生！護民主！」在反黑箱課綱學生為台灣歷史真相包圍教育部四天四夜後，終於感動大人，超過四十個民間團體、逾廿位大學教授、多位作家、律師等等昨日紛紛站上街頭，與學生站在一起，要馬政府吞回洗腦課綱，「由我們大人來接力吧！」
舉牌繞行教部 促撤黑箱課綱
超過五百名來自四面八方的民眾，昨下午四點集結到教育部前，高舉「撤回黑箱課綱」、「解決課綱爭議」等標語，聲援學生遊行。遊行隊伍無懼豔陽烈日，在教育部及立法院前步行，高喊「挺學生！護民主！」及「取消黑箱微調課綱，暫時回到一○一課綱」、「教育部長吳思華下台」、「立院召開臨時會」、「停止抹黑學生」等訴求。
大人覺醒 沒理由讓學生苦守
參與團體超過四十個，有人本教育基金會、全國家長團體聯盟、華人民主文化協會、台灣教授協會、台灣教師聯盟、公民教師行動聯盟、反黑箱課綱行動聯盟、台灣人權促進會、台灣歷史學會、看守台灣協會等，學界更有台大、台師大、清大、政大、中山、東華等多校正副教授超過廿人參與連署聲援學生。詩人李魁賢、李敏勇及作家平路、瓦歷斯．諾幹，與律師呂秋遠等人也加入連署，宣示與學生站在同一陣線。
人本教育基金會執行長馮喬蘭表示，這場遊行準備十分倉促；前晚舉辦完林冠華的追思會後，大家決定要出來挺學生，才發出遊行號召，短短一晚就有幾十個團體連署。孩子們爭取的是台灣共同的未來，沒理由只讓這群學生苦守，大人覺醒後可接手重擔：「接下來就是我們的事了！」
台灣少年權益與福利促進聯盟秘書長葉大華表示，民主有很多種方式，多次碰撞是一種方式，但不如預期時，就要有公民團體或其他成人團體協助，大家一起為行動目標進行討論。民主發展需要有很多累積，不要一直死守在教育部，更不要讓林冠華的犧牲白費。
葉大華強調，學生們盡力而為即可，整個事件該負責任的官員還是要出來負責。另外也呼籲家長，孩子如果想要來參與這場運動，就讓他來，阻止並不會有所幫助。如果父母擔心就來現場，或是透過孩子的朋友給一個關心關懷，確保孩子是安全的。大家也不要把焦點放在親子衝突上，應聚焦在課綱上，尋求方法解決僵局及爭議。
北區反課綱高校聯盟總召朱震說：「真的很感動！」看到越來越多大人站上街頭力挺，坦言如今中學生佔領教育部廣場的行動，有點像「小蝦米力抗大鯨魚」，但仍願意全力以赴。即使未來真的被趕退場，反黑箱課綱的運動也不會結束，大家未來有機會回到學校裡，可化身為各個異議社團，成為林冠華精神的種子，遍地開花。
*7學生代表 今午與教長公開對談 全程網路直播
趕在立院明天召開談話會前，教育部透過前台中一中校長蔡炳坤居中聯繫，今天下午兩點，七名反黑箱課綱學生代表將和教育部長吳思華在國家圖書館對談，全程網路直播，但媒體不能入內採訪；蘋果樹公社成員蕭竹均昨晚強調，學生們將堅持兩項主要訴求︰要求教育部撤回微調課綱、要求部長下台以示負責。
兩訴求︰撤課綱、部長下台
學生自七月卅一日凌晨進入教育部中庭靜坐抗議，迄今超過七十二小時，吳思華一度出面，但未對學生訴求做出正面回應而遭學生反彈請回，今天將是雙方再次面對面對談。
協商整天達共識 3老師將陪同
經過一整天協商，學生和教育部於昨晚十點達成對談共識，七名學生代表為蘋果樹公社成員蕭竹均（彰中學生）、廖崇倫（中一中學生）、陳建勳（中一中應屆畢業生），北區反課綱高校聯盟總召朱震（建中學生）、王品蓁（成淵高中學生）、梁艷柔（中和高中學生）、尹若宇（基隆高中應屆畢業生）；中一中老師許全義、台大歷史系教授花亦芬、台大退休教授吳密察也將陪同。
蕭竹均表示，對談目的是希望有助於撤回課綱，教育部前庭的同學和民眾可同步收看網路直播，應符合學生要求對談必須公開、透明的原則。朱震強調，學生行動會是一致的，要求「撤銷微調課綱，反對洗腦教育，公開黑箱程序，還我教育尊嚴！」
蔡炳坤接受本報記者獨家訪問時表示，他很關心、也很心疼學生們，希望能打開僵局、解決問題。他曾任中一中校長八年，希望盡一點心力，至少促成雙方能有對話機會，幫助教長理解學生訴求，也讓學生有機會聽教長在政策上的考慮。
教育部主秘王俊權表示，部長很有誠意，對參與對談的學生不設限，會談將由新任次長兼國教署長林騰蛟、國教院等陪同出席。王俊權還說，若立法院能找出共同解決的方法，教育部也樂觀其成。
*「替林冠華立像 明年送進教部」
學者發動募資 做為永恆的悼念
「幫林冠華立像！送進教育部吧！」反黑箱課綱運動引爆全國捍衛台灣教育尊嚴，卻也讓第一線衝鋒陷陣的中學生疲憊不堪，學者呼籲替為反對黑箱課綱而不幸輕生的林冠華塑像，並送進教育部，做為台灣教育史上永恆的悼念與記憶。
台大教授︰他犧牲自己來喚醒社會
台灣大學歷史系教授花亦芬表示，林冠華的溫暖、獨立思考特質，感動人心；他為了追求不被政治操作並以學習為主體的歷史教育，犧牲自己來喚醒社會。花亦芬過去曾歷經學生殞落，看著林冠華事件後，林生家屬留言與其同伴的傷痛，心中再度萬般不捨。
花亦芬呼籲，發起《讓我們一起先做一件事，紀念冠華，不要無力哀悼—為他立像，明年五二○送進教育部》行動，盼將運動中的哀傷轉化，啟動小額募款集資，幫林冠華塑像，先用選票讓國民黨下台時，在明年五月廿日時，把林冠華送進教育部，放在顯眼地方，做為台灣教育史上永恆的悼念與記憶。
民團︰馬政府「真的好可惡！」
台灣青年反共救國團理事長楊月清則批：「台灣人現在該看清了！」從高雄氣爆、八仙塵爆到這次反課綱有學生犧牲，都出了人命，馬英九做為台灣領導者，若是真正愛民如子的領導人，在當天孩子衝進教育部時就應該出面，但楊月清描述，總統府當晚竟然派衛兵忙著搬東西、加強戒備包圍防護前後門，只怕人民闖入，「真的好可惡！」
楊月清質疑，教育部目前堅決不撤一○三課綱，根本是當初以黨領政、指示修改課綱的總統馬英九的意思，甚至日前還被媒體披露其底線是「新舊課綱並行」，明顯是又下令教育部不能撤爭議課綱，一再用政治力干預教育，非常惡劣。而且讓人合理懷疑「馬英九跟中國北京談好了」，用課綱的洗腦教育，便是去除台灣意識，向中國靠攏，呼籲全民，應該拋開省籍藍綠、團結一致保衛台灣，而反黑箱課綱就是第一步。
*聲援反課綱 家長、老師：我們來挺學生
「學生沒投票權，我們有！」反黑箱課綱佔領教育部四天四夜，政府始終沒有善意回應，許多家長、老師昨天投入反黑箱課綱遊行，聲援學生訴求，要做學生的靠山。
來自台中從事科技業的黃先生說，廿年前曾參加過野百合學運，當年前總統李登輝聽取學生意見，讓當年的萬年國會全面改選，但如今的總統馬英九沒有對話，等於在逼死學生。
孩子將升上小六的黃先生指出，身為父母、家長，一定要站出來挺學生。他也要讓兒子知道目前大哥哥、大姊姊們在抗議違法的課綱。
自由業的袁小姐說，政府看著這些學生沒有選票，所以不重視，還批評學生不會獨立思考，越看越生氣，決定挺身幫學生「讚聲」，認為：「如果學生沒投票權，我們有！我們也會獨立思考，說說看我們被誰控制吧！」
公民教師行動聯盟、台東女中教師周威同則說：「孩子都站出來了，老師不站出來說不過去！」大人應該要站出來，用身教告訴學生，什麼是「知行合一」，力挺學生對抗顢頇教育部。
周威同說，課綱爭議從去年起，公民教師就決定站上街頭，至今已經四次，但教育部始終沒有正面對話。高官們當然更大力打壓及漠視這次反黑箱課綱的學生，就如北區反課綱高校聯盟發言人王品蓁都說，反課綱三個月後，才在大前天看到部長，身為同樣投入街頭抗議的教師，完全可以理解學生的憤怒。
反黑箱課綱學生林冠華輕生以示抗議，更是震撼周威同，他決定吃素七天迴向替其送行；也希望其他大人別再睜眼說瞎話，抹黑林生、說孩子被政黨操控，孩子並非白癡，會思考觀察，要「知行合一」，用理性解決這次爭端。
歷史教師深耕聯盟成員莊珮柔說，林冠華的生命已經逝去，所有人的心裡都非常難過，這個社會應該給點時間，讓學生、老師、家長共同來彌補傷痛，並盡力讓這次事件有個圓滿結局。
*五私大校長籲學生撤離「抗議習慣沒公司敢聘」 中原校長挨轟
中原大學等五所私立大學校長昨發表聯合聲明，呼籲學生撤離教育部，中原大學校長張光正更表示：「如果養成抗議習慣，以後公司大概不敢僱用他。」但遭中國民運人士王丹在臉書痛批，美國蘋果公司創辦人之一的賈伯斯過去就曾參與美國學運，如果只想把學生教成聽話的員工，難怪學生最後會缺乏競爭力。
反黑箱課綱學生團體表示，學生們也很想回歸正常作息，但在問題解決前，仍會堅持下去。
昨召開記者會發表聲明的連署校長，除張光正外，還有大同大學校長何明果、文化大學校長李天任、實踐大學校長陳振貴、中國科技大學校長谷家恆及中原大學部分主管與教授。
聲明指出，很遺憾反課綱演變成入侵教育部與佔據廣場的事件，並衍生人倫爭執，帶來不良教育示範，譴責任何違法脫序行為與有心人士介入炒作。他們支持教育部所提出的新、舊課綱並行使用，以及爭議不入大考的初步解決方案，呼籲教育部就學生關心議題找專家學者充分溝通、尋求共識，並籲請學生儘速撤離教育部。
張光正另表示，學生可表達不同意見，但須理性，「萬一到大學、公司裡養成抗議習慣，以後公司大概不敢聘用他。」未出席記者會的陳振貴接受電訪時坦言，教育部找財經學者修訂歷史課綱，找有明顯政治偏向且非專業的人來擔綱，「自己對此是有些疑義」，課綱微調程序也確有不圓滿之處，教育部必須為自己的行政權負責，呼籲教育部須「用心」與學生溝通，希望將此爭議拉到立法院臨時會討論，對學生也更有交代。
王丹︰慘不忍睹的教育理念
王丹則質疑︰「誰會閒到把抗議當習慣，以為是健身嗎？」他表示，台灣有些大學校長的教育理念嚴重缺乏人文素養，似乎大學就是「培養聽話員工」的地方，「這份聲明呈現出的教育理念，真是慘不忍睹。」
導演李惠仁PO文感慨，廿五年前野百合學運、去年太陽花學運，都有高官放話沒企業會用抗議人士，「唉！廿五年了，怎麼恐嚇伎倆一點都沒長進。」
國立中興大學校長薛富盛表示，雖然社會不希望學生用這種方式抗議，但大人們也要好好思考，這些年輕人暑假不去做自己的活動，反而要站出來抗議的理由。
*教部說法混淆視聽 律師︰新舊課綱不可能並行
台灣人權促進會律師涂予尹昨天表示，不管是法律面或事實面，從八月新學年度起，教育部公告的只有被質疑黑箱違法的新版微調課綱，新、舊兩課綱不可能並行，部長指新、舊課綱並行已涉違反法律規定。反黑箱團體呼籲，教育部長的說法是在混淆社會視聽，唯有先正式撤回黑箱新課綱的公告命令，各界才能真正重新討論課綱問題。
台權會法務許仁碩表示，課綱是法規命令，現行有效課綱只有一個、即微調課綱，教育部如果沒有廢止新課綱，並重新發布舊課綱，部長的口頭宣示只是空話。
國教院也坦言，依照「一綱多本」法規，確實只有一個課綱，新課綱發布實施，就已取代舊課綱。
涂予尹指出，高級中學法第八條規定，「各類高級中學之課程標準或綱要及設備標準，由中央主管教育行政機關定之」。教育部在一○三年二月十日已公布「臺教授國部字第1030012497A號」教育部令，修正「普通高級中學課程綱要」國文、地理、歷史、公民與社會課程綱要，並自一○四學年度高一逐年實施，就是以新課綱取代舊課綱；而「一綱多本」只有一個課程綱要，新、舊課綱並行，恐怕只是部長口頭上說說而已，吳思華不應該「不知這件事」。
涂予尹另表示，微調課綱的法源、高級中學法即將廢止，取而代之的「高級中等教育法」則把課綱當成行政規則，這與前幾天台北高等行政法院認定「課綱應屬法規命令」的見解不符，民團與學生也無法接受以行政規則的規格發布如此重要的課綱，應接受更多、更嚴格的監督。
*讀新課綱 原住民將過不了彩虹橋
反課綱遊行陣容裡，穿著原住民衣服出席的台灣長老教會泰雅族原住民牧師歐蜜．偉浪說，所有台灣原住民與長江、黃河都沒有任何點滴關連，新課綱斷掉原住民族的血脈；傳統原住民死了後要過彩虹橋回到祖靈的懷抱，但這群讀新課綱的原住民，祖先認不出血脈，將過不了彩虹橋。
隊伍也出現了一家5口︰父母及3個小娃兒。林太太表示，教育部長吳思華對於課綱問題，一再閃躲，而且目前課綱採黑箱作業無法讓人信服，讓他們不知怎麼教育下一代。
*化解僵局 蕭新煌促政府讓步
第一步教長下台 立院速開臨時會
中研院社會所特聘研究員蕭新煌觀察，面對反課綱學生抗爭，唯有政府讓步，才可能化解僵局，立法院若能召開臨時會，將是解決問題很好的機會，教育部長吳思華也可藉此下台，以示負責，尋求解決問題的下台階，消弭爭議。
教部違法在先還硬拗 難怪學生抗爭
蕭新煌表示，教育部課綱微調的天降檢核小組於法無據，從檢核小組到法定的審查小組又是如何作成微調決定，教育部始終無法說清楚。教育部程序黑箱、違法在先，還要「硬拗」，無怪乎學生要奮起抗爭。依目前形勢看來，要學生退場恐怕很難，唯有政府讓步，才能化解僵局。而吳思華下台是「第一步」，至少讓抗爭獲得暫時舒緩；若立法院能召開臨時會，就將是吳下台、解決問題的契機。
教改大老︰讓孩子們早點平安回家
教改大老、台大退休教授黃武雄則在臉書發文表示，他用心對照了新舊課綱，看到的並不是統獨之爭，而是兩種世界觀的不同。黃武雄說：「孩子們是對的，請聽聽他們的規勸，撤回新課綱，讓他們早點平安回家。」
台大社會系教授何明修表示，去年三一八學運，國民黨拖了廿多天，立法院長王金平才有了比馬英九更貼近學生訴求的承諾，表達完成兩岸協議監督條例後再協商服貿，學生感受到善意，隔天才會宣布退出議場。
過度政治算計 學者批超出道德底線
「這次看起來，執政的國民黨提早分裂，兩天就跳出來說要主持臨時會。」他說，該如何收拾殘局，「球在國民黨身上」，但在反課綱學生林冠華燒炭身亡後，國民黨竟喊出要民進黨主席蔡英文負責的話語，實在是「過份算計」；為了選舉，國民黨刻意挑起統獨史綱爭論，試圖激化對立情緒，以凝聚深藍團結，有助國民黨選情。這種過度政治消費高中生之死，「已超出道德底線」。
中研院社會所研究員蕭阿勤表示，高中生反課綱抗爭有激進化跡象，呼籲政府要更小心處理，開啟誠心誠意的對話，給彼此台階下，學生才有退場的可能。
蕭阿勤還說，從前解嚴時期，國民黨還會退讓，廢除了侵害民主、人權與自由的「刑法第一百條」，「現在的國民黨是一點都不退讓」，刑法一百條可以廢，服貿協議可以擋下來，連核四都可以退，「看不出課綱不能撤掉的道理」。
*不讓林冠華白死 海外青年也動起來了！
反課綱微調現在不只全台串聯，海外青年也都動起來了！其中「海外台灣青年陣線」在美國當地時間八月一日晚間（台灣時間八月二日上午），分別於洛杉磯、西雅圖、紐約、波士頓等北美城市舉辦「臺灣教育葬禮」，一方面紀念學生林冠華，另一方面抗議國民黨政府持續以逾越法律授權的手段操弄課綱。
美四大城聲援反課綱
活動從美東時間八月一日晚上七時於曼哈頓聯合廣場舉行，海外台灣青年陣線擺出兩個大型手工標語，一個是「撤銷黑箱課綱．捍衛台灣主權」，另一個以英文書寫「台灣教育已死」。留學生用白色杯子排成台灣的形狀點起蠟燭，並放置了一個自製的擔架，象徵不幸往生的反黑箱課綱學生林冠華，更控訴國民黨政府對於學生訴求的迴避和暴力，並且聲援反課綱微調的學生。
每位與會者書寫一句或一段話在白色緞帶，然後繫在白玫瑰的莖上，輪流上前對已成為天使的林冠華說一段或一句話。
旅居紐約的民眾林小姐表示，近百名與會者中，除了台灣留學生，還有來自紐約市各地、紐約州和新澤西州的台灣鄉親，顯示海外台灣人活動已年輕化，由第一代轉接至第二、三代。
舉辦「臺灣教育葬禮」
主辦單位也呼籲民眾著黑上衣、帶蠟燭與白玫瑰，一起出席這場「臺灣教育葬禮」，除紐約外，洛杉磯舉行地點在「台北經濟文化辦事處（ＴＥＣＯ）」，西雅圖則在華盛頓大學紅場（UW Red Square）、波士頓則在哈佛廣場（Harvard Square）舉行。
活動當中不時有口號響起，不少經過的外國人都探詢緣起，而當地華文媒體電台與電視台也都派員採訪這項已於紐約時報和ＣＮＮ報導的事件。
*不甘南投丟臉 科大講師噴漆縣府
反黑箱課綱風潮吹向南投！南投縣政府外牆前天深夜被噴漆寫上「黑心課綱你敢用？」字眼，涉嫌噴漆的彰化某科大講師石育民表示，前天得知南投是全國唯一採行新課綱的縣市，為不讓縣府傷害南投人尊嚴，並表達不被宰制的立場，才以噴漆方式表達訴求。
石育民今年二二八前夕才在中興新村蔣中正銅像噴漆「二月二八起造國家」字眼，當時被依毀損罪嫌函送法辦。昨針對到縣府噴漆則表示，近日媒體報導南投是全國唯一採行新課綱的縣市，他認為縣府此舉大大傷害了南投人的尊嚴，迫使他有必要以大動作提醒縣府「不要丟南投人的臉」。
石育民說，長期以來南投縣民都被認為對公共事務漠不關心，但自太陽花學運後，南投意識已被激發出來，並有一群人持續關心社會議題，他才以此行動表達南投人並非冷漠，南投人不是只會投票給國民黨；他會承擔自己的所作所為，對於法律責任也會坦然接受，若因此丟了工作也絕不後悔。
昨天上午八時許，縣府發現遭噴漆後，立即動員人力清除，縣長林明溱則對於石男蓄意破壞公物表達譴責，表示公共議題可以理性探討，但不容許有破壞行為，將依法究辦、絕不寬貸，並強調縣立高中教材已開放學校自由採用新或舊課綱，無論採用何種課綱，重點是要讓學生「了解歷史的全貌」，呼籲民眾理性，課綱爭議不應再造成社會紛擾不安。
縣府教育處指出，目前縣轄只有一所旭光高中，課綱選用是依教育部規定辦理，該校經由各科領域的專業教師共同研究討論，自主選用版本，縣府並未干涉。
警方表示，石男對噴漆坦承不諱，涉違反社會秩序維護法，縣府也提侮辱公署、毀損罪告訴，將依法送辦。
*黨務人士嘆：問題都在馬
反黑箱課綱爭議持續擴大，國民黨主席朱立倫表明支持立院召開臨時會處理解決，但國民黨團擬拒絕召開臨時會，黨務人士強調，「黨主席的立場就是黨中央的立場。」至於黨內對臨時會召開與否意見分歧，黨內感嘆，「問題都在馬。」
反課綱抗爭行動持續多日，馬政府立場強硬，絲毫沒有撤回課綱、進一步尋求共識的打算。對於在野黨主張召開臨時會，朱立倫日前也表達贊成召開臨時會的立場，並主張應把民生法案納入儘速完成審議。朱也強調「各政黨及政治人物」應把手拿開，應以法治、理性方式圓滿解決。
不過，部分國民黨立委對召開臨時會持反對立場，上演黨主席與黨籍立委不同調的戲碼，讓朱立倫十分難堪。
深藍選區 藍委被綁架
對於國民黨立院黨團將針對是否召開臨時會進行討論，黨務人士強調，「黨主席的立場就是國民黨的立場。」黨中央昨也積極與黨團幹部聯繫溝通，希望能有「一致立場」，早日讓爭議落幕。
不過，部分藍營立委有不同看法，黨中央也頗感無奈，因為部分選區藍軍支持者居多數，不希望藍營立委在課綱議題上「退縮」。
憂再演馬王之爭 不利選情
此外，藍營人士也憂心，立法院長王金平對處理課綱爭議的態度積極，立場上也相當明確，似乎與府院高層不同調，擔心再度上演「馬王之爭」，對國民黨選情只會雪上加霜。
對於化解課綱爭議，相關人士匿名表達「底線是不能撤回課綱」，也讓黨中央為了凝聚黨內共識，陷入相當尷尬為難局面；黨務人士就感嘆，「問題都出在馬」。
*叫不動藍委 國民黨中央只能看戲
「黑箱課綱」爭議引爆，執政的國民黨形同「多頭馬車」，各吹一把號，各有不同的政治盤算，搞不清到底誰說了算。臨時會開不開，黨中央連黨籍立委都叫不動，似乎只能尷尬地蹲在一旁看戲。
化解分歧、解決問題、凝聚社會共識，本應是執政黨無法逃避的責任。眼看課綱爭議如星火燎原，執政的國民黨，拿不出解決問題的辦法，只看到更多的權力和選舉考量。
對於充滿爭議的課綱，馬英九主導的府院堅守不退讓，位居國會議長的王金平姿態積極強勢，黨籍立委則是基於選舉考量各有立場。
朱立倫做為黨主席，毫無整合黨內意見的空間與能耐，既不能改變府院的堅持，也無力影響黨籍立委的立場，想要介入卻只淪為局外人；朱的無奈，更加凸顯整個執政團隊的分歧與紛亂，毫無解決問題的能力。
空有黨機器，朱立倫只能隔空喊話，希望「政治人物把手拿開」，究竟所指何人？不希望「演變成政黨或政治力量對決」，是看到誰在藉機操作選舉？
過去，藍營經常質疑對手「搞意識形態」、「意識形態治國」。如今，放任課綱爭議延燒，利用意識形態進行政治動員，藉由激化藍軍基本盤，綁架藍營立委，又是誰樂於「挑起意識形態」？
當藍營立委自己說出，「立法權不能凌駕行政權」，已難以形容課綱爭議背後種種荒謬的思維與意圖。黨政多頭馬車各行其是，國民黨被深藍綁架，朱立倫只能繼續被國民黨綁架。
(自由時報)
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