為回應反課綱學生訴求，在野黨上周提案要求立法院開臨時會處理課綱爭議。立法院昨先開談話會，但因藍委堅決反對開臨時會，歷經兩小時朝野協商，朝野黨團和教育部長吳思華達成共識，不開臨時會，但朝野立委建議教育部依《高級中等教育法》規定重啟「高級中等以下學校課程審議會」檢討課綱；且104學年度教科書由各校自由選擇。教育部昨允諾，8月底前將召開課審會啟動課綱檢討程序。
對朝野協商結論，抗議學生代表、彰化高中學生蕭竹均表示，「暫緩課綱」仍是底線，暫時不會退場，希望教育部組成公正、公開、符合專業的課審會，並納入高中教師和學生代表。抗議學生代表、台中一中學生廖崇倫則說：「非常失望！」據了解，今天上午抗議學生將對外宣布下一步抗爭行動及是否退場。
各界可推薦人選
教育部次長林騰蛟昨表示，原則會在8月底前召開第一次課審會，並啟動後續課綱檢討事宜，委員組成不設限，並接受各界推薦。他也呼籲，學生訴求已反映在朝野協商共識，希望學生回歸正常生活，盡快結束抗爭活動。
由於台少盟等團體昨發聲明要求課審會應有一定比例學生代表參與。教育部官員說，依規定會納入社會公正人士，學生代表可以此身分獲得推薦。
昨早藍綠兩黨均開黨團會議討論對策，藍委會中一致表態力挺吳思華，並確立三大底線：不撤課綱、不暫緩課綱、不開臨時會；而民進黨團除原提案要求吳下台、撤課綱外，也討論該如何讓學生回家。
有綠委建議全體綠委到教育部代替學生靜坐，未被採納；因綠委多擔心抗爭學生壓力大，最後定調呼籲朝野合作共尋解決方案。
同意「自由選書」
朝野黨團協商時，國民黨政策會執行長賴士葆開場就堅決拒開臨時會，民進黨團幹事長蔡其昌雖放軟身段說：「我拜託你好不好！」但賴不為所動，協商陷入僵局。立法院長王金平居間折衝，提出「不開臨時會，但重啟課綱檢討、重新選書」兩訴求，另覓解決之道；民進黨團則邀吳思華加入協商會議。
據轉述，吳思華一度同意王金平初版結論，但國民黨團反對「重新選書」，王刪除選書字樣，民進黨及台聯又無法接受，再陷僵局。隨後，王對在場立委說，颱風要來了，不希望學生繼續在教育部抗爭。王將「重新選書」改成「自由選書」後，民進黨團、台聯黨團先簽字，王把吳及藍委帶開懇談，國民黨團才終於簽字。
部長學生今座談
民進黨團總召柯建銘會後表示，黨團立場是暫緩課綱並讓各校重新選書，經折衝後確定自由選書，「是個突破」。他說，昨天協商結論雖不是院會決議，但因藍委、吳思華都在場，教育部必須落實。他會後也致電給北區反課綱高校聯盟總召朱震，朱向他說：「你們盡力了，謝謝。」王金平認為，學生應已達到訴求，可各自回到學校、家裡放暑假。據了解，行政院長毛治國昨中午也致電給王致意，王向毛表示：「這是我應該做的。」
此外，今天下午位於台中的教育部國教署本部將辦理吳思華與學生座談會，由抽籤選出的22名學生參與，現場將全程網路直播（goo.gl/7DqtkW）。明晚教育部也將在華僑高中、苗栗高中、嘉義高中及台東高中4處再辦課綱座談會。
高中以下學校課程審議會啟動資訊
．法源：《高級中等教育法》
．時間：8月底前
．成員組成：邀各界推薦委員，包括學者專家、教師、校長、家長、社會公正人士等
．任務：檢討高中歷史微調課綱
*白狼嗆「路過」 警加強保護學生
反課綱議題持續竄燒，中華統一促進黨總裁、竹聯幫前大老「白狼」張安樂宣布，今晚將「路過」教育部，規勸反課綱學生回家，商工統一促進會中區榮譽主席王坤盛也宣布出席，並提出「燒了家中祖先牌位」等6項訴求，要求反課綱學生做不到就回家。對於白狼要來，學生表達歡迎理性對談；警方則承諾會加強保護學生。
「做不到回家找媽」
「白狼」張安樂前晚在統促黨官網發出甲級動員令，號召2000名黨員今晚路過教育部。白狼表示，路過不是針對學生，而是抗議荼毒學生的政治黑手，將會在教育部對向慢車道集結，不會和學生接觸；白狼表示，今上午會率黨員到民進黨中央黨部前演出行動劇。
商工統一促進會中區榮譽主席王坤盛也宣布，今晚會一同前進教育部，並提出6點訴求，「不然學生就回家找媽媽」。6點訴求包括燒了祖先牌位，砸了祖墳寫有來自中國祖先淵源的墓碑，不用中文，不能拜關公、觀音、釋迦牟尼等來自中國的眾神，不吃農曆年、中秋、端午等中國傳統民俗食物，燒掉新台幣，因為是以中國帶來的黃金準備才能發行。
學生歡迎理性對談
反課綱北高盟共同發言人宋運川說，歡迎白狼前來理性對談，但希望他顧好現場秩序，6點要求則與反課綱運動不相關。桃區高校聯盟總召彭宬則建議白狼「不要關閉溝通的橋樑」，而反課綱訴求是「程序正義與多元文化」，並沒有要切割中華文化。
台北市警局表示，統促黨未事先申請，今晚活動恐違反《集會遊行法》，承諾會加強保護反課綱學生的安全。
*吳：要落幕就是我辭職
反課綱學生持續在教育部前抗爭，讓部長吳思華面臨極大壓力。吳昨早出席國民黨立法院黨團大會時，先暗示自己願意下台負責，稍後出席朝野協商，綠委問吳該怎麼讓事件落幕時，吳回答「我早上想到一個最好的解決方式，就是我辭職」；但綠委認為辭職不能解決問題，還說「你下台了，學生若還是不走怎麼辦？」眼見綠委也不堅持他下台，吳最終也打消辭意。
藍綠立委都說NO
吳思華昨早先出席國民黨團大會，對於反課綱抗爭持續延燒，吳思華告訴出席藍委，事件落幕後，會負起該負的責任；此時坐吳身旁的國民黨秘書長李四川隨即打斷吳談話，要吳把這句話吞回去，還說政務官要有政務官的風範。
藍委也在黨團大會力挺吳思華。吳育昇說，若國民黨同意開臨時會，就是把吳思華送上斷頭台；丁守中直言：「如果吳部長下台，國民黨就準備下台。」李慶華則對黨內高層喊話，「馬總統人呢？毛院長人呢？朱主席人呢？要站出來挺吳思華啊！全都躲起來啦？」
參與協商藍委說，吳思華在協商時說要辭職，未料在野黨立場並不堅持要他下台，吳隨即閉口不談。但吳受訪時否認曾說要辭職。
*搞錯戰場 此版本3年就失效 全新12年國教課綱 下月起公聽會
反課綱學生佔領教育部前庭逾5天，情勢陷入僵局。全國中小學校長協會昨發表聲明，指引發爭議的微調課綱其實在3年後就會失效，依教育部規劃，2018年將實施全新的12年國教課綱，且下月就舉辦公聽會、將影響小學到高中所有學生的學習架構，該12年國教課綱「才是真正戰場」，呼籲學生先撤離教育部。
全國中小學校長協會指，這次課綱微調雖有爭議，但從現在到12年國教新課綱全面上路「只有3年大限」，加上教部已承諾新舊教科書並行、大考不考爭議處、學校自由選書，對教學影響不大。
呼籲學生先撤吧
全校協表示，課綱爭議至今已有學生傷亡，全國校長的心情都是難過、沉重，以最多僅3年壽命的課綱來說，社會付出成本太大，籲學生撤離。
教育部委託國家教育研究院修訂12年國教課綱，去年已發布總綱，下月國教院將開各學習領域綱要公聽會，預計明年2月發布各領域領綱。國教院副院長曾世杰昨說，先前發布的總綱是「願景」和各科時數分配，之後要決定的領綱包括語文、自然、社會等15個領域要學什麼、怎麼評量等，一套課綱大概會用8至10年，其中會再微調。
曾說，領綱的小組會議紀錄、出缺席人員、開會紀錄都上網公告，未來公聽會可能網路直播。明年發布領綱後，出版社將據此編寫教科書，預計從107學年度、2018年9月開學時用新書。
民眾是不爽黑箱
全國家長團體聯盟副理事長謝國清說，民眾抗議的是「黑箱」，希望未來的12年國教課綱過程中不要黑箱。他認為經最近的抗議後，12年國教的語文、社會領綱可能調整，但也認為領綱應等明年5月新總統上任後公告，以免若新政府不滿意再修改，又是一場災難。
*台灣還沒真正的民主/姜伯勳(學生、北區反課綱高校聯盟論述組成員)
我們這個世代的學生，都出生於1990年代末期。1990年代是一個重要的年代，這個年代對台灣來說，無疑是台灣民主政治的轉捩點。因為1990年代初的野百合學運，無論是萬年國大，抑或者是動員戡亂時期臨時條款，都因此走入歷史，以及第一次的總統直選。
這一些我們都無緣親眼見證，但因為這一群民主先進的奮鬥，我們出生時才能呼吸民主自由的空氣，而不用在黨國體制下，壓迫的環境中成長。
但台灣，真的已經民主了嗎？在民主化這條崎嶇的道路上，還是徒具形式？有人說，自第一次於公元2000年的政黨輪替，還有在2008年第二次的政黨輪替台灣的政權都在和平、理性、非暴力下轉移，這就象徵民主。
年輕人為未來奮戰
至少，我並不這麼認為，如果一個民主政治的體現就僅僅是投票與政權和平轉移，那也太過膚淺。一個民主化的關鍵，應該是公民意識的覺醒，從野草莓學運開始，一路到反媒體壟斷、洪仲丘事件，318佔領立院運動，以及今天的反課綱運動，漸漸的，台灣有越來越多年輕一輩的人站出來，願意為了未來，以及這一份價值奮鬥。
現在我們要對抗的是一個反民主化的政府，是一個即將復辟的威權體制，或許正是因為台灣民主來得太過快速、還很脆弱，才導致威權反噬。今天這樣不斷的抗爭、不斷的衝突，只要能為台灣的民主打下一塊更為穩定的基石，那麼一切都是值得的。
現代公民不該逃避
今天為什麼我們要站在這裡，持續我們的行動？因為這一次，應該換我們來承擔了，不是因為我們只是高中生，而是作為一個台灣現代公民，都不應該逃避，也不能放棄，直到那道陽光，再一次回到福爾摩沙，回到這塊美好的地方。
*史觀的羅生門/胡晴舫(作家)
小說是自承虛構的歷史，歷史是自以為非虛構的小說。歷史是人寫的，而人是一種帶有價值觀的動物，只要由人編撰而成的「歷史」，不免沾染編撰者的價值觀，就像小說家筆下描述的世界，無論小說家創造了多少角色，每一個角色都是他。但我們不會去控訴小說家，因為我們接受小說家的主觀性，文學裡，我們承認人有雙眼，而雙眼長在臉的正面，每個人都只能看見自己的前方，不可能眼觀八方。
日本小說家芥川龍之介的小說《羅生門》裡，事件發生時，在場每個人都只有一雙眼，只能描述長在顏面的這雙眼所看見的過程，因之同一件事出現了各種版本。
然而我們卻賦予了歷史一種客觀迷思，以為歷史必定是「真相」，史家必定公正無私，而忘了歷史不過是史家這個人說出來的故事版本，僅供參考，重點是我們用自己的眼睛閱讀之後，又再說出怎樣的故事。
培育學生獨自思考
今日的課綱爭議，令人遺憾地，仍在爭執史觀的「正確性」，因為我們的教育系統仍然相信一套「正確答案」，執政黨想要灌輸「正確史觀」，而抗議者欲以另一套「正確史觀」替代。因為我們相信文憑，而文憑必須通過考試才能獲得，而目前的考試制度仍倚賴「正確答案」來完成，注重背誦記憶的能力，而非鍛煉獨立思辨的心智。
洗腦無所不在。離開了學校系統，就算是看似廣闊無邊的網路，洗腦仍無時不刻進行。在資訊知識氾濫的高科技時代，強調多元文化的民主社會裡，學校教育唯一功能（如果不是頒發證照）只是培育學生獨自思考的能力，賦予他們開放自由的心靈、進取負責的人生觀，以及學習如何群體生活。
莎士比亞永遠不老，因為每一代說英語的人用他自己的方法重新說一次哈姆雷特。我們的文學永遠很老，當代台灣作家鼓吹將文言文打入冷宮，因為我們不相信新世代有能力閱讀老東西，然後用他們的眼光詮釋《西廂記》以及重新定義鄭芝龍的歷史地位。我們不信任未來世代有獨立判斷的能耐，擔憂他們會被政治控制，是否因為我們從來沒打算給他們一份獨立思考的能力？文史教育原本是為了教育一個完人，我們的社會依然極其原始地用來灌輸國族認同，當作意識形態的宣傳工具？
台灣的悲情便在我們老是認為正確答案很重要，在我們眼裡，這個世上只有正統這件事，因為正統決定權力關係、文化階級，而我們情願也好、不情願也好所繼承而來的破碎文史傳統，本應給了我們不止一雙長在正面的眼睛，應是我們文化認同解放的源頭，成為我們族群平等融合的動力，卻一直、始終、不斷成為我們文化傳承的裹腳布，加深彼此的仇恨，阻擋社會集體前進。
改變教學法防洗腦
歷史事件唯一的真實只是時間、地點、人名，如何記憶、重建歷史是每一代人自己的權力；他們活著，才有歷史。課綱是人寫的，正確史觀從不客觀存在，惟有改變歷史教學方法，才能避免各種形式的洗腦。留下歷史事件的框架，讓學生多方找資料、思考、分組辯論，讓他們發展屬於自己的史觀，而不是填空上一代留下來的考題。去掉正確答案，我們或許有機會得到一批新公民，他們運用自己的心智，懂得如何追求未來，那麼，歷史這兩字才有意義。
*從香港反國教到台灣反課綱/黃世澤(居港英籍時事評論員)
馬英九政府堅持要對中學的課程綱要作出微調，加進大量有政治意識形態的東西，惹毛了年輕一代的中學生，而林冠華殉道式自殺，更激起了公憤。甚至國民黨內部，都有人對現時政府的強硬態度有所保留。
在選舉年搞課綱微調一類政治性議題，對國民黨而言無異政治自殺。如果認為中學生就無自己的判斷能力去審視課程綱要的內容，甚至籌組民主運動，以香港學民思潮的經驗來看，有這種看法的人，不單與時代脫節，亦不明白互聯網普及下，對年輕一代思維有何影響。
香港學民思潮，可謂近年戰鬥力最犀利的香港民運組織，文宣的厲害程度遠超香港那堆泛民政黨，甚至財政健康度以至內部管理嚴謹度，也是超超遠越泛民主派。
網路學習成長快速
香港泛民主派經常傳出有親共人士成功滲透的事件，但學民思潮絕少傳出這種狀況。近年搞得香港政府頭崩爛額幾件大事，像反國教，以至去年的佔領運動，全部都與學民思潮有關。
召集人黃之鋒，一個今年剛滿18歲，還會玩高達模型的男孩子，成為了美國《時代周刊》所選具影響力人物之一。
學民思潮內部組織遠勝泛民，但泛民中人對學民思潮缺乏影響力，甚至在反國教運動初期，泛民中人根本不大願支持反國教運動，在反國教運動初期，學民思潮幾乎是單打獨鬥。
但為何中學生最終成功搞出一場又一場令政治頭崩爛額的政治運動？因為現在一代中學生，都是在互聯網下成長的一代，他們透過社交網路每天都接觸以至討論政治，當每天都在不斷辯論的環境下了解政治時，新生代成長之快是超乎想像。
就如筆者中學時期天天在BBS上與人筆戰政治，筆者在17歲時已經投書《明報》和香港《蘋果日報》論政一樣。現在台灣PTT有名香港論政人鄭立，就是與筆者差不多一輩在BBS論政那堆人之一。台灣年輕一代同樣受互聯網影響，有PTT之類論政平台天天華山論劍，引經據典辯論各類政治問題，根本是政黨的人手腳太慢，未有適時阻止課綱上場，而不是政黨去操弄中學生。還有網軍抹黑中學生在政黨指揮下搞課綱，那是不知網路生態那些人才講得出來。
控告學生輸掉未來
不論在香港，還是在台灣，只要有自由的互聯網，年輕一代慣了在社交網路平台上接觸不同的資訊，評斷不同的政見，不要說想指望用課綱來洗腦，那是課綱未上場，就已經變成了政治難題。國民黨中人想霸王硬上弓，利用課本來改變年輕人思維，不單反映他們不知道互聯網時代的巨大變化，而且更反映他們迷信在互聯網年代，一切可以依靠公權力迫人接受他們的思想形態。
今天可以控告學生們，明天是否準備搞中國式的網路封鎖，阻止年輕人在網路上討論各類問題？國民黨如果仍然不放棄課綱微調，堅持與年輕一代硬碰的話，明年選舉結果很慘是肯定，但更大問題將是這個黨完全輸掉未來一代甚至幾代，完全沒有前途可言，一如香港親共陣營在年輕一代完全沒有市場一樣。
(蘋果日報)
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*立院不開臨會 學生：暫緩課綱是底限
立法院昨天召開談話會處理課綱微調案，由於國民黨團強烈反對召開臨時會，最後朝野協商達成共識，同意不召開臨時會，建議教育部依「高級中等教育法」第四十三條規定，立即啟動「高級中等以下學校課程審議會」進行課綱檢討，一○四學年度教科書則由各學校「自由選擇」。教育部雖表示課審大會將重啟檢討，但不會暫緩八月一日上路的新課綱。
學生今宣布後續行動 不排除升高抗爭
反課綱學生召開記者會回應表示，學生們對藍綠兩黨都很失望，他們的底限是「暫緩或凍結課綱」，這已是最大讓步，因為立法院不召開臨時會，學生們暫時不會退場；今天上午會宣布後續行動，也不排除風雨無阻升級行動。
在立法院召開談話會前，反課綱學生昨早宣布兩項訴求，中一中學生廖崇倫表示，學生們強烈要求國民黨簽署朝野協商、同意召開臨時會，大家如有意願幫助學生、解決黑箱爭議，立法院召開臨時會是非常重要的，期待透過立法部門解決課綱爭議，立法院不願意召開臨時會，學生就有充分的理由升級行動。
朝野協商 建議教育部啟動課審會檢討
結果立院決定不召開臨時會，僅朝野協商建議教育部啟動課審會檢討課綱，反課綱學生代表、彰化高中的蕭竹均表示，有很多學生對立院各黨的協商結果都很失望，目前還在討論會不會有升級抗爭行動、以及討論退場機制等許多問題。蕭認為，既然立院都認為課綱不妥了，還只是「建議」教育部檢討課綱，那為什麼還不先暫緩呢？
至於颱風即將來襲，學生代表指出，防颱作業已準備中，媒體再追問是否風雨無阻在教育部陳抗現場？學生回答：「對」。
王金平：訴求已達成 大家可安心回去
立法院長王金平則表示，「協商結論是行政與立法部門共同接受的決議」。所以不用開臨時會，「同學應了解，整個爭議等於回歸到重新檢討」；同學們的訴求已達成，大家可以安心回去。
民進黨、台聯黨團代表昨日下午到教育部前庭探視反黑箱課綱抗議學生及群眾，民進黨團總召柯建銘表示，希望能看到抗議學生「出關播種」。但立委們要離場時，有抗議者痛批民進黨無能，黨團協商什麼都沒改變、並沒有真正擋下違法的黑箱課綱，抗議學生得到的結果只有冷漠。
*換湯不換藥 現成課審會重啟檢討
即使有學生死諫要求退回爭議課綱，反黑箱課綱學生們多日抗爭，立法院也介入要求重啟檢討，但教育部昨仍表示，不會暫緩新課綱，且將用去年七月成立的課審會重啟檢討，只會另外重新組成「分組會」，分組會委員由各界推薦，也可包括學生代表；預計八月底前召開課審會才會決定相關細節，課綱檢討預計將耗時甚長。
另設「分組會」委員由各界推薦
對此，不滿黑箱爭議而請辭十二年國教課綱委員的台中市教育局長顏慶祥批說，既然新課綱有爭議和疑慮，立院要求重啟檢討，合理的教育程序應先暫時中止新課綱，沿用舊課綱，明年再上路，否則一邊上路一邊審議，如同「穿著衣服改衣服」，不能又要實施新課綱，又要審議新課綱。
反黑箱課綱行動聯盟、人本基金會執行長馮喬蘭也表示，重新召開課審會檢討的前提，應該是暫緩實施新課綱，才合邏輯，也才是玩真的，否則就是在唬弄。
全家盟：勢必引發黑箱或護航質疑
全家盟副理事長謝國清表示，在各界質疑教育部是黑箱通過微調課綱下，教育部若再用現成的課審會去重啟檢討，勢必引發「黑箱」或「護航」的質疑。
還有學者擔憂，目前可能只是教育部緩兵之計，要讓爭議新課綱照常上路實施，況且教育部要以去年已成立的課審會來討論決定整個檢討程序與分組會的成員組成，而教育部長吳思華還擔任主席，教育部須先公開已成立的課審大會成員名單以昭公信，否則恐怕又是另一次黑箱且被教育部操控的課綱檢討。
有高中校長憂心，教育部說課審會預計六十個工作天完成檢討，代表課綱檢討至少需兩個月、長則半年甚或一年。
教部：去年七月已成立新課審會
教育部次長林騰蛟則說明，去年七月教育部已成立新的課審會，只是到目前尚未運作，因此八月底前教育部會先召開現成的課審大會，由課審大會決定高中社會領域分組會的委員人選如何產生、委員名單是否公開、分組會開會的形式等細節，如果國文領域也有很大爭議，亦比照處理。記者詢問新的課審會成員為何？課審會的名單是否會公開？林騰蛟表示，依慣例都是事後公開，這部分尚須考慮徵詢課審會委員的意見再決定。
林騰蛟表示，課審大會的召集人是教育部長，分組會的委員接受各方推薦，而分組會的委員名單是否公開，十二年國教領綱徵得委員同意後公開是一種模式，也可以考慮比照。
林騰蛟表示，由於分組會的討論沒有期程，必須尊重分組委員的專業決定，因此不能明確指出下學期可能出現新課綱的結果，但課審大會要在六十個工作天對分組會的提案做出決定。至於自由選書部分，林表示，教科書選書權在學校老師，學校認為有必要重新選書、評估認為在這個暑假來得及完成選書程序，教育部都尊重，來不及也可以在下個學期再選舊書，印製舊書的費用都由教部補貼。
*朝野協商歷經四版本 一度瀕臨破局
在立法院國民黨團反對召開臨時會的情況下，朝野黨團與行政部門為了如何解決反課綱學生難題，昨協商近兩個小時，期間歷經四個協商版本，甚至一度瀕臨破局，最後在立法院長王金平來回折衝，以及以王提出的版本為主進行討論下，達成了協商結論。
在召開談話會前，王金平邀集黨團代表協商。據轉述，國民黨團態度強硬，拒絕召開臨時會，還揚言動員所有立委投票否決，讓朝野協商陷入僵局。在野立委擔憂，臨時會開不成，反課綱爭議無法落幕，民進黨團總召柯建銘提出建議，邀請教育部長吳思華加入討論，王金平也同意。
吳思華到場後，民進黨團率先釋出善意，拿掉原先要吳思華下台之訴求，重擬課綱微調暫緩實施、廢止「高級中學法」的提案。
即使民進黨團做了修正，國民黨團仍不接受。有備而來的王金平則拿出他草擬的版本，主張教育部依「高級中等教育法」第四十三條，由「高級中等以下學校課程審議會」啟動修正程序。民進黨團則要求加入，一○四學年度得由各學校「重新」選書。
據轉述，吳思華對此並無意見，但國民黨團表示反對，並另提出「教育部依高級中等教育法，立即啟動高級中等以下學校課程審議會」字樣之版本。
王撂話：不簽字就動用表決
由於民進黨要求加上「重新選書」內容，國民黨團不同意，朝野僵持不下，協商一度瀕臨破局，王金平甚至一度撂話說「若大家再不簽字，那只好動用表決！」在民進黨團懇求下，王金平帶著吳思華與國民黨政策會執行長賴士葆另行闢室懇談，終獲賴的同意，並將「重新」選書改為「自由」選擇。
民進黨團事後致電告知北區反課綱高校聯盟總召朱震協商結論。
對於協商結論的效力，柯建銘強調，憲法賦予立院議決「國家其他重要事項」之權；結論中的「建議」是給政院一個尊嚴，政院須落實這個朝野黨團的共同結論。柯強調，這次協商結論是重大突破。
台聯黨團總召賴振昌說，朝野協商的結論，就是學生所提的「暫緩實施課綱」訴求。但國民黨團指出，朝野協商的結論呼應教育部的立場，亦即新舊課綱並陳。
*下台負責？ 藍委不讓吳思華走人
49人出席黨團大會 一致決議反對召開臨時會
針對課綱微調爭議，立法院國民黨團昨天召開黨團大會，與會的四十九位立委以舉手表決方式決定不召開臨時會。列席的教育部長吳思華表示，「等事情處理完，我會負起該負的責任」，暗示要下台負責，國民黨秘書長李四川等人立即出聲阻止，現場也多次響起掌聲支持吳思華。國民黨立委丁守中還說「若吳思華下台，國民黨就準備下台！」
國民黨現有六十五席立委，其中四十九位立委出席黨團大會，十六位缺席，包括先前表態支持儘快召開臨時會、暫緩課綱微調政策的立委張嘉郡也缺席。國民黨團書記長林德福說，與會立委一致決議，反對召開臨時會。
與會者轉述，立委吳育昇表示，「如果召開臨時會，就是把吳思華送上斷頭台！如果臨時會中，讓民進黨把課綱案撤掉，就是讓整個國民黨都上斷頭台！」雖然藍委不讓吳走人，但之後吳參加朝野協商時，面對在野立委指責他前天與學生座談的表現，吳則表態說，「解決課綱爭議最好的方式，就是我辭職」，但立委認為現在不是討論他是否辭職的時候，因此並未討論這議題。
對於請辭問題，吳昨晚接受中視節目訪問時坦承，近半年處理課綱爭議，他腦海裡曾多次浮現辭職的念頭，但至今沒寫過書面辭呈。在主持人提問下，吳思華說，總統馬英九、行政院長毛治國都常和他保持聯繫，至於國民黨主席朱立倫確實比較少聯繫。
*臨時會 藍委扯颱風 網友罵翻
針對課綱微調爭議，立法院國民黨團反對召開臨時會。國民黨立委林郁方受訪表示，「我覺得課綱微調調得非常正確啊！」「颱風要來了，連老天爺都不贊成召開臨時會」。
林指出，當年曾被迫當慰安婦的黃阿桃就在他的選區，黃一天要接客卅人，「這是血淚交加的故事！」「那些不知天高地厚的高中生應去讀一讀，再來告訴我慰安婦是自願的還是被迫的？」
對林郁方說「颱風要來，代表老天爺也不贊成召開臨時會」，引發網友熱議。網友諷刺，「怎麼不說颱風是來反國民黨的？」還有網友說，「是不是下週颱風走了，就可以說老天爺認同反課綱？」
*反課綱學生 遭警登門「查水錶」
反黑箱課綱大學生楊尚恩七月廿三日闖入教育部後獲交保，昨天他的新竹老家、台北租屋處，一早都被警察上門「查水錶」。楊尚恩批評，警方登門施壓、詢問個資，造成母親壓力和恐慌。警方則表示是楊的友人認為楊臉書透露自殺訊息而通報，警察機關依照救助自殺的ＳＯＰ處理，並無不當。
楊︰警察來找他 根本是蓄意的 很像白色恐怖
就讀實踐大學三年級媒體傳達設計學系的楊尚恩，自行成立「夢由藝文工作室」，長期支援社運活動，協助商品設計，如衣服、布條、文宣品等，這次也是由學生邀請，擔任活動商品形象設計師。他抱怨說，警察挑在立法院決定要不要開臨時會的日子來找他，根本是蓄意的，很像白色恐怖。又說：「政府要就衝著我來，不要對新竹的家人騷擾，不要讓家人焦慮，真是夠了！」
楊尚恩指出，昨一早八點，警方到新竹老家，出示他的臉書給母親看，稱因林冠華自殺，楊寫的文章顯示情緒低落，母親很緊張，在十一點左右搭了警方的車上台北找他，確認虛驚一場後，下午三點搭警方的車回家。
楊尚恩說，自己長期關切太陽花、華隆關廠工人抗爭、Hydis工人抗爭、國道收費員議題等，從沒遇過警方上門盤查，認為是闖教部時，檢察官曾要求寫出居住地，他提供台北租屋處的資料，反遭警方「查水錶」。
北市警方一度指是楊母報案，後改口說是新竹警方轉案，解釋說與新竹市警局聯繫時，得知對方有跟楊母聯繫，以為楊母報警，而在「受理一一○報案紀錄單」上誤填楊母是報案人。
新竹市警察局長陳耀南表示，四日凌晨二點接獲警政署通報，指楊尚恩臉書狀態寫著「好想用死亡倒數壓迫政府」、「還沒頭七，不要急」、「如果可以將生命的光芒照到最遠的地方，甚至犧牲，我隨時願意」等負面、灰色訊息，擔憂他精神狀況不佳，恐有性命安危，因此於昨上午派員至楊母家中關切。他轉述楊母指只有這麼一個兒子，拜託警方幫忙協尋。因此新竹警方除發送通報單給台北警方請求協尋，中午也用專車載楊母北上，到台北大安區住處尋人。
警政署︰北市警局接獲民眾報案 友人想自殺
警政署表示，有關楊尚恩查證案，是台北市警局接獲民眾報案稱朋友在臉書透露反課綱要自殺，經反映給警政署勤務中心，再交新竹市警局查證並通知家長以免孩子發生不幸，依照救助自殺的ＳＯＰ處理，並非施壓。
楊尚恩反駁說，母親一直以來很支持他參加社會活動，他也持續透過電話、通訊方式報平安。至於臉書上貼了許多懷念林冠華的文章，如果這樣就被說有自殺嫌疑，那一堆人都該被調查了。
*真有警察日夜跟監反課綱學生？
難道有警察日夜跟監反課綱學生？台北市一一九昨天上午接獲警方轉報，反課綱學生楊尚恩疑要輕生，救護車到場與制服員警正在尋人時，突有自稱是警員的不明男子從街角閃出來，告知「人在這棟樓上，很久沒出來了！」讓人不得不懷疑警方正嚴密監控參與反課綱的學生行蹤。
「人在樓上，很久沒出來了」陌生警員語帶玄機
楊尚恩因多日疲憊，清晨到女友家梳洗休息，警方與消防隊員卻突然出現在其住處門口，表示接獲自殺報案，要楊尚恩出面簽名填資料，「警方怎麼知道我人在那兒？」他懷疑警方廿四小時跟監他們。
台北市警方則稱，接獲新竹警方轉報，根據楊手機定位在復興南路，立刻派人並轉報消防局，古亭分隊救護車找了約廿分鐘，沒發現人影。後來轄區大安警分局羅斯福路派出所員警到場，表示中正一分局轉報楊在和平東路。
警、消立刻轉去當地找人，但因警方提示門牌有誤，仍沒發現楊男，此時突然有名陌生男子，從街角閃出來，劈頭就說出楊男所在的正確地址，還說：「人很久沒出來了！」
員警基於職責，馬上詢問該男：「你是誰？」該男脫口說：「我是你同事。」制服警、消為救人第一，不及細想，隨即上樓按門鈴，一開始對方不開門，還勞煩大樓管理員上樓，對方才開門。
對於有人在樓下主動告知制服警、消楊的住處，台北市警方說法一變再變。剛開始說並無此人，後來又改口是大安分局透過處理七二三闖教育部事件的中正一分局得到楊生地址後，由勤務中心派人去現場給地址。不過對「人在樓上，很久沒出來了」的說法，仍交代不清。
楊尚恩女性友人Alice Tsai事後在臉書PO文表達不滿，表示從來沒告訴親近友人之外的台北租屋處地址，警方究竟從何得知？譴責政府高層派出警方登門施壓，還說尚恩不需要政府與教育部透過警方的關心。
*暫緩課綱聲請遭駁 家長兼律師昨抗告
各界關注的反黑箱課綱案，律師陳達成和就讀高二的兒子聲請今年八月一日應暫緩實施的假處分，但台北高等行政法院上週五以一○三年課綱是「法規命令」為由，裁定駁回，陳達成父子不服，昨向最高行政法院遞狀提起抗告。
陳達成律師抗告指出，教育部一○三年二月十日發布的高中課綱修正案，並非行政法院所認定的法規命令，因為若是如此，則依行政程序法第一百五十七條第三項規定，教育部即有義務將該法規命令的發布，「刊登在政府公報或新聞紙」，但教育部並未依法刊登，顯然連教育部也自認該課綱修正僅係一般處分，非法規命令。
其次，陳說，教育部認為該課綱修正係依高級中學法第二條、第八條第二項法律授權發布的法規命令，則依立法院職權行使法第六十條以下規定，該修正案的法規命令即應於發布後提報立法院備查，但教育部至今仍未提報立法院備查，顯然此課綱修正並非法規命令。
此外，行政程序法第一百五十條第一項就「法規命令」也有明確定義規定，即法規命令係對「多數不特定人民」，就「一般事項」所作抽象的對外發生法律效果的規定。
但此課綱修正是針對「特定的」高中教師（實質上乃編定高中課本之出版廠商）為對象，還是針對「具體特定」的高中國文暨社會領域課程內容所修正，不符「多數不特定人民」及「一般事項」的定義規定，高中課綱修正顯然不是法規命令。
(自由時報)
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